목차
1.창의성의 정의
2.현대사회에서의 창의성의 중요성
3.창의성을 정의하는 몇가는 예들
4.창의성에 관한 몇가지 이론들
5.그림을 통해 보는 창의성
2.현대사회에서의 창의성의 중요성
3.창의성을 정의하는 몇가는 예들
4.창의성에 관한 몇가지 이론들
5.그림을 통해 보는 창의성
본문내용
적절하거나 유용한 무엇인가를 생성하는 능력이다
이러한 정의에는 두 가지 차원이 있습니다. 첫 번째가 새롭거나 독창적이라는 것입니다. 두 번째는 적절하거나 유용하다(가치가 있다)는 것입니다. 즉, 간단히 1) 새로움과 2) 유용함입니다. 이 두 가지의 특성이 다 담긴 것이 바로 창의성입니다. 새로움만 있어서는 창의성이라고 볼 수 없습니다.
그런데 두 가지 차원 중 '새로움'이라는 것에 대해 좀 더 생각해볼 필요가 있습니다.
새로움에는 두 가지 의미가 있습니다. 그에 따라 창의성의 두 가지 유형이 구분 될 수 있습니다. 하나가 역사적 창의성이고 다른 하나는 개인적 창의성입니다.
먼저, 역사적 창의성은 이전에 전혀 존재하지 않았던 것으로 처음으로 발명했다 또는 생각해냈다라고 사회적으로 인정을 받는 창의성을 '역사적 창의성'이라고 합니다. 이것의 예로 에디슨이 세계 최초로 전구를 발명했다라고 하면 이것은 역사적 창의성입니다.
둘째, 개인적 창의성은 창의성을 좀 더 넓게 정의하는 것이라고 볼 수 있는데, 적어도 개인에게는 어떤 생각이나 아이디어가 새로운 것이면 기존에 이미 존재하였는 지와 관계없이 창의적인 것으로 보는 관점입니다. 예를 들어, 10살 된 아동이 자기 나름의 독창적인 방법으로 2차 방정식의 근을 구하는 해법을 찾았을 경우, 2차 방정식의 근을 구하는 공식은 이미 다 알려져 있으므로 역사적 창의성은 될 수 없습니다. 그러나 적어도 이 아동의 행동은 개인적 창의성에 해당될 수 있습니다.
이처럼 창의성의 두 가지 차원 중에 '새로움'이라는 것의 의미를 전 인류에 걸쳐 새로운 것인가, 아니면 당사자에게 새로운 것이냐에 따라 역사적 창의성과 개인적 창의성으로 나눠볼 수가 있습니다.
그래서 창의성을 연구하는 사람들 사이에서는 어떤 사람들은 역사적 창의성에 초점을 맞춰서 연구를 하는 사람들이 있고 또 다른 사람들은 개인적 창의성에 초점을 맞춰서 연구하는 사람들도 있습니다.
우리가 앞으로 수업을 진행하다 보면 어떤 경우에는 역사적 창의성에 해당하는 연구결과나 사례들을 제시하는 경우도 있을 것이고, 또 다른 경우에는 개인적 창의성에 해당하는 사례나 얘기들을 할 경우도 있을 것입니다.
오늘 첫 시간에는 1) 여러분들의 창의성에 대한 이해도를 확인해 보았고, 2) 왜 오늘날 창의성이 그렇게 필요한가에 대해서 다양한 견해들을 제시했고. 3) 마지막으로 창의성이 어떻게 정의되는가에 대해 다루어 보았습니다.
이러한 정의에는 두 가지 차원이 있습니다. 첫 번째가 새롭거나 독창적이라는 것입니다. 두 번째는 적절하거나 유용하다(가치가 있다)는 것입니다. 즉, 간단히 1) 새로움과 2) 유용함입니다. 이 두 가지의 특성이 다 담긴 것이 바로 창의성입니다. 새로움만 있어서는 창의성이라고 볼 수 없습니다.
그런데 두 가지 차원 중 '새로움'이라는 것에 대해 좀 더 생각해볼 필요가 있습니다.
새로움에는 두 가지 의미가 있습니다. 그에 따라 창의성의 두 가지 유형이 구분 될 수 있습니다. 하나가 역사적 창의성이고 다른 하나는 개인적 창의성입니다.
먼저, 역사적 창의성은 이전에 전혀 존재하지 않았던 것으로 처음으로 발명했다 또는 생각해냈다라고 사회적으로 인정을 받는 창의성을 '역사적 창의성'이라고 합니다. 이것의 예로 에디슨이 세계 최초로 전구를 발명했다라고 하면 이것은 역사적 창의성입니다.
둘째, 개인적 창의성은 창의성을 좀 더 넓게 정의하는 것이라고 볼 수 있는데, 적어도 개인에게는 어떤 생각이나 아이디어가 새로운 것이면 기존에 이미 존재하였는 지와 관계없이 창의적인 것으로 보는 관점입니다. 예를 들어, 10살 된 아동이 자기 나름의 독창적인 방법으로 2차 방정식의 근을 구하는 해법을 찾았을 경우, 2차 방정식의 근을 구하는 공식은 이미 다 알려져 있으므로 역사적 창의성은 될 수 없습니다. 그러나 적어도 이 아동의 행동은 개인적 창의성에 해당될 수 있습니다.
이처럼 창의성의 두 가지 차원 중에 '새로움'이라는 것의 의미를 전 인류에 걸쳐 새로운 것인가, 아니면 당사자에게 새로운 것이냐에 따라 역사적 창의성과 개인적 창의성으로 나눠볼 수가 있습니다.
그래서 창의성을 연구하는 사람들 사이에서는 어떤 사람들은 역사적 창의성에 초점을 맞춰서 연구를 하는 사람들이 있고 또 다른 사람들은 개인적 창의성에 초점을 맞춰서 연구하는 사람들도 있습니다.
우리가 앞으로 수업을 진행하다 보면 어떤 경우에는 역사적 창의성에 해당하는 연구결과나 사례들을 제시하는 경우도 있을 것이고, 또 다른 경우에는 개인적 창의성에 해당하는 사례나 얘기들을 할 경우도 있을 것입니다.
오늘 첫 시간에는 1) 여러분들의 창의성에 대한 이해도를 확인해 보았고, 2) 왜 오늘날 창의성이 그렇게 필요한가에 대해서 다양한 견해들을 제시했고. 3) 마지막으로 창의성이 어떻게 정의되는가에 대해 다루어 보았습니다.
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