평가의 유형과 제작
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본문내용

절대평가
④ 목표지향 평가, 절대평가
(3) 분류배합형
형성평가에 대하여 옳은 것을 모두 고른 것은?
㉠ 평가의 결과를 즉시 수업에 반영하여야 한다.
㉡ 수업 도중에 실시하는 것이다.
㉢ 학습단원의 목표를 학생이 통달했는지를 알기 위한 것이다.
㉣ 교수목표에 기초를 두고 문제를 제작한다.
① ㉠,㉡ ② ㉠,㉡,㉣ ③㉢,㉣ ④㉡,㉢.㉣
2. 서답형 문항
1) 단답형
교육활동 도중에 학습과제의 성취 여부를 파악하고, 교수전략을 개선하기 위한 자료를 얻기 위해 실시하는 평가는 무엇인지 쓰시오.
2) 완성형
( )안에 들어갈 알맞을 말을 적으시오.
( )는 수, 우, 미, 양, 가의 평정이나 T점수 및 Z점수 등으로 나타낼 수 있다.
3) 논문형
절대평가(목표지향평가)의 특징에 대하여 3가지만 서술하시오.

키워드

평가,   유형,   제작,   문제,   교과교육론,   선다형
  • 가격1,000
  • 페이지수3페이지
  • 등록일2004.04.11
  • 저작시기2004.04
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#246334
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