동기 이론
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목차

1. 내용이론
1) 욕구체계론(Need Hierarchy Theory)
2) 동기-위생이론(Motivation-Hygiene Theory)

2. 과정이론
1) 기대이론(Extectancy Theory)
2) 공정성 이론(Equity Theory)
3) 목표설정 이론(Goal Setting Theory)

본문내용

은 한 사람이 일하고자 하는 노력을 다음 두 가지에 의해 결정된다는 것이다. 첫째, 기대된 보수에 대한 개인이 정하는 가치와 둘째, 만약 노력을 한다면 보수는 받을 것이라는 기대인 것이다. 이것에 대해 즉시 각 개인은 2가지 필요조건을 고려할 것이다. 의도된 결과를 생산하기 위해, 그리고 노력을 보다 추진시키기 위해서, 첫째, 필요한 능력과 특성, 둘째, 그 자신의 역할에 대한 정확한 인식이다. 포터와 로울러는 그들의 모델에서 내적 그리고 외적 보상은 동기기대이론에 있어 중요한 역할을 한다는 것을 인식하고 있는 것이다.
2) 공정성 이론(Equity Theory)
- 조직에 대한 공정성 이론은 목표수립, 수행평가, 결과의 분배 등의 과정에 있어서의 공정성에 중심을 맞춘 이론이다. 이 이론은 사회적 비교이론의 하나라고 할 수 있다. 사회
3) 목표설정 이론(Goal Setting Theory)
Locke와 그의 동료에 의하여 1968년 처음으로 명명된 목표이론은 대부분의 인간을 유목적적이며, 행위는 목표와 의도에 의하여 통제되고 유지된다는 것을 말한다.
** 참고문헌
Wayne K. Hoy, Cecil G. Miskel 공저, 최신 교육행정의 이론 탐색과 실제, 학문사.
김정한, 최정일, 이광원, 박종흡 공저, 교육행정론, 형설출판사, 1997.
박인학, 교육행정 및 교육경영, 대왕사, 1996.b14.txt
http://cuvic.chungnam.ac.kr/%7Esychun/lecture/%B9%AE%C1%A6/3.htm
http://members.tripod.com/%7Eksksone/report/
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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2004.05.18
  • 저작시기2004.05
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#251304
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