목차
1. 행동수정
2. 수동행동(respondent behavior)
2. 수동행동(respondent behavior)
본문내용
얻기 위해 폐달을 누르는 행동이 강화되었으나 음식의 공급을 차단했을 때 쥐는 폐달을 누르는 행동이 점차 줄어든다. 행동의 소멸이 완전히 발생하기 위해서는 많은 시간이 필요하고 때로는 매우 느리게 일어나는 경우도 있다. 또는 한동안 소멸이 발생하는 경우도 있다.
그러나 소멸이 일어나기 전에 행동의 발생 비율 즉, 반응의 횟수가 더욱 증가하는 경우도 있다. 실험실의 쥐가 음식제공이 더 이상 되지 않는 폐달을 밟는 횟수가 일시적으로 증가하는 것으로 해석된다. 또한 교실에서 아동이 교사의 관심을 끌기 위해 친구를 괴롭힐 때 교사는 그러한 행동을 무시하여 소멸시키려고 할 때 그 아동은 일시적으로 다른 친구를 괴롭히는 행동의 빈도가 더욱 증가되는 경우가 있다. 이러한 현상을 소멸 전의 일시적 반응 증가라 한다.
그러나 소멸이 일어나기 전에 행동의 발생 비율 즉, 반응의 횟수가 더욱 증가하는 경우도 있다. 실험실의 쥐가 음식제공이 더 이상 되지 않는 폐달을 밟는 횟수가 일시적으로 증가하는 것으로 해석된다. 또한 교실에서 아동이 교사의 관심을 끌기 위해 친구를 괴롭힐 때 교사는 그러한 행동을 무시하여 소멸시키려고 할 때 그 아동은 일시적으로 다른 친구를 괴롭히는 행동의 빈도가 더욱 증가되는 경우가 있다. 이러한 현상을 소멸 전의 일시적 반응 증가라 한다.
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