독일의 교육제도

목차

◎독일의 교육제도
1. 전통과 특징
2. 유치원과 초 • 중 • 고등학교
3.대학교(Universität)

◎독일의 직업교육
1. 직업학교(Berufsschule)
2.직업전문학교(Berufsfachschule)
3. 전문고등학교(Fachoberschule)
4. 현장실습

본문내용

보육학교, 기술보조원학교 등이 있음.
3. 전문고등학교(Fachoberschule)
* 전문고등학교는 실업학교 수료증이나 김나지움에서 10학년까지의 수료증을 획득한 학생들이 진학.
* 전문고등학교는 김나지움의 상급반에서 제공하는 인문계 교육에 상응하는 수준의 직업 기술 교육을 시키는 학교로서, 상업 및 경영, 기술, 가정학 등의 특수 김나지움과 그 성격이 같음. 단지 교육연한의 경우 김나지움의 상급반은 11-13학년에 걸쳐 3년인 반면에 전문고등하교는 11-12학년의 2년이라는 점이 서로 다름.
* 전문고등학교의 종류에는 공학, 경제학, 행정학, 가정 경제학, 디자인, 항공학 등의 학교가 있음.
* 교육과정은 이론과 실습 및 현장 훈련을 포괄함.
4. 현장실습
* 도제(Lehre)라고 불리는 산업체에서의 현장실습은 직종에 따라 2년에서 3년 반에 걸쳐 실시되는데, 대부분은 3년. 현장실습 교육은 국가가 승인한 업체에서는 행해지며, 훈련기간 중 실습생들은 매년 인상되는 훈련수당을 받음.
* 직업 교육을 마치고 3년 이상 일선에서 일을 한 사람은 마이스터(Meister) 시험을 볼 수 있는 자격이 주어짐. 마이스터는 전문기술인 학위라고 할 수 있음.
* 현재 독일에서는 현재 50만 이상의 업체들이 도제들을 양성하고 있음. 대기업은 교육을 목적으로 독자적인 도제훈련소를 갖추고 있는 반면, 군소 업체에서는 직접 작업현장에서 훈련이 이루어짐.
* 원칙적으로는 독일에서는 젊은이들이 직업훈련을 받지 않고서는 직장 생활을 시작할 수 없음. 이러한 이원적 직업교육 덕분에 기술이 없는 노동력의 수는 점차 감소하는 추세.

키워드

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