입시위주의 교육제도와 교육병리 현상 (교육병리)

소개글

입시위주의 교육제도와 교육병리 현상 (교육병리)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 한국사회와 교육의 현주소

2. 입시위주의 교육제도

3. 교육병리 현상
1) 학력의 세습
2) 고학력 실업
3) 사회비용의 이중지출
4) 기회비용의 증대
5) 교육기회의 불평등

4. 입시위주의 교육제도와 교육병리 현상
1) 과열된 경쟁의식
2) 고교교육의 비정상성
3) 대학수학능력시험 점수에만 의존
4) 상대적인 지표에 의존
5) 과외과열
6) 입시문제
7) 과다한 사교육비

5. 입시위주의 교육제도에 의한 교육병리 현상의 해결과제

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

외국어 교육은 이 요구를 충족시키지 못하고 있다. 시대의 요구에 뒤떨어진 교육제도조차도 본래의 기능에 충실한 것이 아니라 그나마도 대학입시라는 최고의 목표를 향해 일제히 나아가는 식으로 운영되고 있어 산업현장에서는 필요 인력을 구하지 못하고 고학력 실업자들은 계속 늘어나서 사회의 불안 요소로 자리 잡아가는 이중고에 시달리고 있는 것이다. 이는 교육정책을 입안하는 사람이나, 이를 수행하는 사람, 그리고 이를 받아들이는 사람 어느 누구의 잘못만은 아니지만 건전한 대안의 제시나 발전적 비판, 개선을 위한 노력이 부족한 것은 모두의 책임이라 할 수 있다.
학생이나 학부모의 입장에서 보면 현재의 지상과제인 명문대 진학을 위해서는 엄청난 비용이 드는 사교육을 시키지 않을 수 없는 입장에서 공교육이 일정정도 사교육의 역할을 대신해 주기를 바라고는 있지만 공교육에 대한 불신이 커서 공교육이 이를 수행해 주리라고 바라지 않으며 공교육에 대한 불신만 쌓여가고 있는 상태이다.
이러한 문제를 해결하고 우리사회가 더 한층 발전해 나가기 위해서는 다양성을 인정하는 사회 분위기와 남의 탓을 하기 전에 자신을 먼저 반성하고 비판을 위한 비판이 아닌 점진적 발전을 위한 건전한 비판과 대안제시, 눈앞의 이익이나 편이를 생각하기보다 장래를 위해 투자하는 기업이나 정부, 학생과 학부모의 자세 또한 중요할 것이다.
물론 사회가 앞으로 어떻게 변화해 나갈 것인지는 알 수 없는 일이지만 다양한 교육제도나 교육방식에 의해 다방면에서 일 할 수 있는 인재를 키워내야 한다는 것은 분명하다. 이를 위해서 학생들이 자신의 미래에 대해서 다양한 선택을 할 수 있고 누구나 적은 비용으로 양질의 교육을 받을 기회를 갖기 위해서 교육제도의 필요하다고 생각한다.
6. 시사점
현재 한국 교육제도에 대한 논란은 계속 진행중인 상태이며 어떤 주장도 우위에 있는 것이 아니라 하나의 의견으로만 존재하고 있다. 이는 중앙정부에 의해 교육과정이 완전히 통제되고 있어 지역 실정에 맞는 교육과정의 수립과 운영에 많은 제약을 받고 있기 때문이며 각급 학교들도 자체적인 교육과정을 수립하여 운영하는 것이 아니라 국가수준의 교육과정을 바탕으로 시 ·도 교육청 수준에서 정해준 시행 지침에 의해 교육을 실시하는 기능만을 하고있어 현장의 의견이 교육정책 입안자들에게 전달되지 못하기 때문에 제도의 수립과는 상관없는 현장의 의견으로만 존재하고 있기 때문이라고 생각된다. 장기적으로 한국 교육제도도 중앙정부의 완전 통제에서 벗어나 현장의 의견이 정책에 반영될 수 있는 지방분권적 교육제도의 도입을 통하여 각 학교의 실정이나 지역의 상황에 맞는 교육과정을 수립하고 운영할 수 있는 방향으로 전환되어 가야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 입시위주의 교육제도와 교육병리 현상에 대해 서술해 보았다. 21세기 지식정보화 사회는 단편적인 지식보다는 창의력과 문제해결능력, 리더십, 인성, 전공분야에 대한 열정 등 다양한 능력과 특기를 가진 인재를 요구하고 있다. 이러한 능력을 가진 인재를 길러내기 위해서는 학생 개개인의 적성과 잠재력을 키워주는 다양하고 특성화된 교육이 이루어져야 한다. 지식기반사회는 우수학생의 개념 변화와 입시 중심의 학교문화를 변혁하여 창의력을 신장하고 개성과 적성을 최대한 발현시키는 새로운 학교문화 형성을 요구하고 있다.
참고문헌
김동석, 한국의 교육선발과 경쟁, 문음사, 2006.
장기옥, 학교교육제도, 대한교과서주식회사, 1991.
김경식 외, 교육사회학, 교육과학사, 2006.
박병영, 대입전형제도와 사회적 형평성, 한국교육개발원, 2009.
강창동, 한국 대학입시제도의 사회사적 변천과 특징에 관한 연구, 교육문제연구, 2007.

키워드

교육병리,   입시제도,   입시위주,   교육제도,   교육병리현상