본문내용
교수 - 학습 활동
시간
자료 및 유의점
학습의 정리
◈학습문제를 다시 제시하고 함께 읽어보게 한다.
파워포인트로 학습문제를 띄우고 아동에게 수업 내용을 상기시킨다.
발문
문제1) 상추 씨앗을 어떻게 심을까요?
- 상자준비 / 자갈 깔기 / 거름흙:모래:밭흙 = 3:3:4로 섞어 깔기 / 상추씨와 모래를 섞어 흩어뿌림 / 그 위에 흙과 물을 뿌림
문제2) 심은 상추를 잘 가꾸려면 어떻게 해야 할까요?
- 물 주기 / 솎아주기 / 옮겨심기 / 수확하기
· 오늘 수업목표를 잘 달성하였는지 각자가 점검하기 위해 평가가 필요함을 이야기함.
2
다음 학습과 연결시켜준다
평가
◈개별 평가
각 개인에게 실습평가표를 나눠주고 실습계획, 다루기, 실습과정 및 기능의 습득, 뒷정리, 협동성, 근로의 중요성, 가정실천 부분에서 학생 스스로 평가해보게 한다.
·평가표를 제출한다.
·이번 수업목표를 달성했음을 알리고 각자가 정리하도록 한다.
1
자료5
(실습평가표)
차시 예고 및 과제
◈차시 예고를 한다.
교과서 51쪽, '컴퓨터의 외부 구성 요소에 대해 알아보자'읽어오기.
◈개별 과제를 제시한다.
- 상추 재배일지를 한달 동안 써서 제출한다.
1
자료6
(재배일지)
시간
자료 및 유의점
학습의 정리
◈학습문제를 다시 제시하고 함께 읽어보게 한다.
파워포인트로 학습문제를 띄우고 아동에게 수업 내용을 상기시킨다.
발문
문제1) 상추 씨앗을 어떻게 심을까요?
- 상자준비 / 자갈 깔기 / 거름흙:모래:밭흙 = 3:3:4로 섞어 깔기 / 상추씨와 모래를 섞어 흩어뿌림 / 그 위에 흙과 물을 뿌림
문제2) 심은 상추를 잘 가꾸려면 어떻게 해야 할까요?
- 물 주기 / 솎아주기 / 옮겨심기 / 수확하기
· 오늘 수업목표를 잘 달성하였는지 각자가 점검하기 위해 평가가 필요함을 이야기함.
2
다음 학습과 연결시켜준다
평가
◈개별 평가
각 개인에게 실습평가표를 나눠주고 실습계획, 다루기, 실습과정 및 기능의 습득, 뒷정리, 협동성, 근로의 중요성, 가정실천 부분에서 학생 스스로 평가해보게 한다.
·평가표를 제출한다.
·이번 수업목표를 달성했음을 알리고 각자가 정리하도록 한다.
1
자료5
(실습평가표)
차시 예고 및 과제
◈차시 예고를 한다.
교과서 51쪽, '컴퓨터의 외부 구성 요소에 대해 알아보자'읽어오기.
◈개별 과제를 제시한다.
- 상추 재배일지를 한달 동안 써서 제출한다.
1
자료6
(재배일지)
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