우리나라 사교육과 공교육의 문제점과 해결방안
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목차

1. 우리나라의 과외문제가 형성된 배경

2. 우리나라 사교육(과외)의 현실태

3. 과외를 받는 이유?

4. 사교육(과외)의 교육적 문제점

5. 과도한 사교육비 지출로 인한 문제점

6. 공교육(학교교육)의 실태

7. 사교육과 공교육의 문제점에 대한 해결방안
가. 학교교육의 정상화
나. 선진국 수준의 학급당 학생수
다. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
라. 전인적 평가방식의 필요성
마. 방과후의 다양한 교육활동 개발
바. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
사. 우리나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완

본문내용

교육이 거의 모두 잠식하고 있는 미술활동이나, 체육, 음악활동을 이제는 공교육으로 융화시킬 필요가 있다. 학교에서 수업을 모두 마치고 과외교습소나 학원에 가서 하던 활동을 공교육을 담당하는 학교에서 방과후에 시행하면 그만큼 사교육(과외)활동도 줄일수 있다. 하지만 문제는 사교육에 비해 질적으로나 양적으로 충분히 만족되는 교육이 되어야 할 것이다.
바. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
지금 현재에도 시행되고 있는 EBS교육방송이나 케이블TV의 교육프로그램처럼 학교교육에서 부족한 것을 학원과 같은 사설기관의 과외가 아닌 어느 누구나 부담없이 따로 비용을 들이지 않고 양질의 보충교육을 받을수 있도록 교육방속의 활성화도 필요하다고 생각된다.
사. 우리나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완
정책으로 중앙집권식 교육제도를 지양해 교육행정을 대폭 지방자치단체로 이양하고 국립대를 없애고 지방공립대로 전환하는 개혁도 필요하다고 생각한다. 그리고 그 나라의 문화나 전통, 관습에 물어볼 문제라서 좀 힘이 들더라도 국민들 개개인의 학벌위주의 인력채용은 뿌리뽑혀야 한다고 생각한다. 개개인의 능력을 우선시 하는 그런 사회풍토를 만들어 가야한다.
이외에도 여러 가지 해결방안이 있을 수 있지만 한국 교육의 문제는 학생과 교사등 교육당사자는 물론 온 국민과 사회가 느끼는 심각한 문제로서 교사나 교육학자들만의 문제가 아니라 국민모두가 해결해 나가야 한다. 하지만 무엇보다도 태초에 이러한 문제가 거론되지 않도록 우리나라의 교육이 진정한 참된 인간육성을 지향하는 전인교육이 이루어 지는 그날이 하루 빨리 오기만을 소망한다.
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  • 등록일2005.08.24
  • 저작시기2005.08
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#310575
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