교육의 문제와 해결 방안-인간자본론, 문화재생산이론

소개글

교육의 문제와 해결 방안-인간자본론, 문화재생산이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 인간자본론

Ⅲ. 문화적 재생산 이론

Ⅳ. 대 안

Ⅴ. 나가는 말

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

사회에서 일으킨 문제를 알아보고 그것을 잘 설명해주는 이론에 빗대어 알아보았다. 여러 요인이 동시에 작용해서 일어나게 된 사회현상을 한 가지 이론으로는 설명할 수 없어서 여러 이론을 나열하였고 그 현상에 대한 대안을 찾아보았다.
한국사회는 교육을 출세의 수단으로만 보는 문제점과 그 수단도 하층계급에게는 여의치 않다는 문제점을 갖고 있었다. 아주 오래전부터 한국인의 의식에 자리 잡은 '교육은 입신양명의 지름길' 이라는 생각은 지금까지 이어져 내려오면서 더욱 더 견고해진 듯하고 견고해진 만큼 계층차이의 벽에 부딪혀 실망하는 학생들도 많다.
여러 이론 중 인간자본론의 관점으로 교육에 많은 투자를 하고 투자 한 만큼 보답을 바랐지만, 결국 높은 지위를 얻지 못하게 된다는 문화적 재생산 이론을 살펴본 결과 한국사회의 병폐가 확연히 드러났다. 본고는 그 병폐를 치료할 대안으로 학력에 집착하는 생각을 버릴 것과 지배 계급이 이기심을 버리고 함께 잘 사는 사회로 만들 의식을 갖기를 바란다는 주장을 펼쳤다.
지금까지 나온 학자들의 대안이 현실에서는 거의 성공하기 힘든 것들이라 더 많은 연구가 이루어져서 교육이 하루빨리 제자리를 찾기를 바라고 교육을 통해 모두가 행복할 수 있는 날이 오기를 바라는 바이다.
Ⅵ. 참고문헌
김경동, 1998,『한국교육의 사회학적 진단과 처방』, 집문당.
김병성, 2004,『개정판 교육과 사회』, 학지사.
김철훈, 2001,『한국 학교문화와 입시드라마』문음사.
이지헌, 김회수, 1989,『비판이론과 교육』,성원사.
조한혜정, 2000,『학교를 찾는 아이 아이를 찾는 사회』, 또 하나의 문화.

키워드

교육문제,   인간자본론,   문화재생산이론,   슐츠,   부르디외,   번스타인,   학력