불안장애

소개글

불안장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.불안장애의 정의와 분류

2. 특정 공포증

3. 사회적 공포증

4. 분리불안과 등교거부

6. 공황발작 및 공황장애

7. 외상적 사건에 대한 반응

8. 강박장애

9. 불안장애의 병인

10. 불안장애의 치료

본문내용

강박장애에 미치는 영향
강박장애는 일반 집단의 아동과 청소년에 비해 강박행동을 보이는 직계가족을 가진 아동과 청소년에게서 더 많이 발생하는 것으로 보고 되어왔다. 또한 강박장애를 보이는 아동과 청소년의 부모 중에서 강박장애의 진단기준을 만족시키거나 강박 증상을 보이는 부모가 많다. 강박 증상과 신경학적 장애가 관련이 있다는 발견은 강박장애에 생물학적 요인이 영향을 미친다는 것을 뒷받침해 준다.
2)낯선 자극에 대한 행동 억제
생물학적 요인은 다른 방식으로도 불안장애에 영향을 미친다.
●심리사회적 영향
-심리사회적 영향 또한 불안장애의 발달에 영향을 미치는 여러 위험요인들 중의 하나이다.
외상적 경험을 통해 발달할 수 있고, 부모의 양육방식 혹은 모델링을 통해서도 가능하다.
10. 불안장애의 치료
●심리적 개입
1)이완 및 둔감화
-이완은 여러 근육들을 긴장시키고 이완시킴으로써 아동과 청소년은 신체 긴장의 초기 신호를 느낄 수 있게 되며, 이러한 감각을 이완의 신호로 사용하게 된다. 아동과 청소년에게 불안과 관련된 생리적 및 근육 반응을 의식하도록 해준다.
둔감화는 이완 훈련과 두려움을 느끼게 하는 상황에 대한 노출을 병행하는 것을 말한다. 이를 체계적 둔감화라고도 한다.
2)모델링
-모델링이란 특정한 대상이 하는 행동을 모방하는 것을 말한다. 모델은 실제 인물일 수도 있고 혹은 상징적 인물 이를테면 영화 속에 등장하는 인물일 수도 있다. 참여 모델링은 아동이 관찰을 한 후에 모델과 함께 불안을 느끼는 대상에 점진적으로 접근하도록 하는 방법으로, 가장 효과가 좋은 치료방법 중의 하나이다.
3)유관성 관리
-모델링과 체계적 둔감화는 문제 상황에 접근하기 전에 두려움을 감소시키거나 제거하여야 한다는 가정을 한다. 하지만 유관성 관리는 문제행동을 직접적으로 다룬다. 두려움을 유발하는 자극에 노출되면 정적 강화를 받게 한다. 향상되면 보상을 주게 하고 아동에게 인식시킨다.
4)인지-행동치료
-인지-행동치료는 문제 아동 혹은 청소년에게 잘못된 인지구조를 바로잡게 하여 스스로의 행동을 수정 할 수 있게 하는 방법이다.
인지-행동 개입의 일반적인 목적은 아래와 같은 내용을 가르치는 것이다.
ㆍ불안 각성 신호의 인식
ㆍ불안 각성과 관련된 인지적 과정의 이해
ㆍ불안을 관리하는 전략과 기술
이러한 목표를 달성하기 위하여 표 6-10과 같은 방법을 동원한다.
●강박장애의 치료
-현재로서는 두 가지 종류의 개입이 강박장애의 적용된다.
첫 번째로는 약물치료로서 세로토닌 재흡수 차단제를 사용한다. 이는 강박장애 아동과 청소년의 치료에 효과적인 것으로 알려져 있다.
두 번째는 인지-행동적 개입으로 자주 권고되는 또 다른 치료방법이다. 인지-행동 치료는 강박장애에 대한 교육, 강박적 사고와 행동에 저항하고 변화를 증진하기 위해 인지를 수정하는 훈련, 유관성 관리와 자기 강화 등을 포함한다. 허나 핵심요소는 반응 예방과 노출이다. 아동과 청소년을 불안한 상황에 노출시키고, 강박적 의식을 수행하고자 하는 충동에 저항하도록 도와줌으로써 그러한 행동을 예방한다.

키워드

불안,   장애,   발달장애,   심리학