선발의 개념과 조직성과에 미치는 영향

목차

1. 들어가기에 앞서

2. 선발
1)선발이란 무엇인가
2)선발 원칙
3)효과적 선발 요건
4)선발 결정 요인
5)선발 과정과 도구
6)선발 의사결정시의 한계점

3. 기업 사례
1)썬코리아
2)McDonnell Douglas

4. 선발 Simulation(박양규 교수님의 조교선발)
1)선발 과정
2)선발 후 효과

5. 히딩크과 본프레레 선발 비교 사례
1)히딩크의 선발
2)본프레레의 선발

6.결론-선발은 조직성과에 긍정적 영향을 미친다.

본문내용

의 소유자
⑤ 시간적 여유가 다소 충분한 학생
(B) 직무기술
① 연구보조
-연구자료 검색 지원
-교수님 스케쥴 관리
② 수업 보조
-출석 체크
-성적입력
-수업자료 준비
③ 기타
-우편물 체크
-부재중 전화 관리 (메모 남기는 등)
-연구실 관리 및 정리
(C) 직무책임 설정
① 문서작업에 능할 것 (엑셀, 파워포인트, 워드 등)
② 자신 개인의 일보다 조교의 업무가 우선이 되어야 함
③ 조교의 업무에 적극적인 자세 필요
나. Job Description 작성
Job Title
Job Statement
Essential Functions
난이도/중요성
과업시간
1. 연구자료 검색
교수님 연구논문 참고자료 및 도서를 검색한다.
연구논문 시 방대한 양의 자료를 필요로 하기 때문에 참고자료 검색을 도와드린다.
상
3시간
이상
2. 교수님 일정 관리
교수님의 수업활동 및 세미나 참석 등에 관한 일정을 보고드린다.
과도한 연구활동 및 바쁜 일정으로 교수님께서 중요한 일을 잊을 수 있기 때문에 사전에 보고드린다.
하
5분
3. 출석 체크
지정된 강의실로 가서 학생들의 출석 및 결석을 체크한다.
교수님께서 직접 출석체크 하는 시간을 줄임으로써 양직의 수업을 확보한다.
중
10분
4. 성적 입력
매학기 중간/기말 시험 후 교수님이 평가하신 성적을 학교 홈페이지에 올린다.
지정된 기간 내에 학생들의 성적을 정확히 입력한다.
상
1시간
5.수업관련 공지사항 통보
긴급 시 발생한 수업관련 공지사항을 학생들에게 정확하고 신속하게 통보한다.
휴강 시 학생들에게 미리 통보하여 학생들이 혼란을 겪지 않도록 한다.
하
5분
6.연구실 관리 및 정리
쾌적한 연구실을 조성한다.
교수님과 자신이 쾌적한 환경에서 업무를 할 수 있도록 청소 및 정리를 수시로 한다.
중
30분
7. 우편물 체크
교수님 사서함에 도착한 우편물을 체크한다.
중요한 우편물이 손실되지 않도록 정기적으로 확인한다.
하
5~10분
다. 지원자 Testing
조교의 경우에는 따로 테스트 거치지 않고 바로 면접단계로 감.
라. 면접
1:1방식의 면접.
-Questionnaire
① 왜 조교에 지원했는가?
② 대학원에 진학할 의사가 있는가?
③ 인사관리에 관심이 있는가?
④ 졸업 후에 무슨 일을 하고 싶은가?
⑤ 본인과 조교의 일이 겹칠 때 본인의 일을 포기하고 조교의 일을 할 각오가 되어 있 는가?
등 면접을 하면서 지원자의 인성 및 성격을 판단하도록 한다.
2)선발 후 효과
-지원자가 2명 있다고 가정
지원자A
지원자B
­학부4학년
­대학원 진학예정(전공:HRM)
­인내심이 많고 꼼꼼함
­조교일에 대해 적극적임
­조교업무에 많은 시간 할애 가능
­문서작업능력이 탁월함
­학부4학년
­대학원 진학예정(전공:회계)
­인내심이 많고 꼼꼼함
­조교일에 대한 적극성은 떨어짐
­CPA시험준비중
­문서작업능력이 탁월함
지원자A(긍정적 효과)
미시적 관점:ㆍ조교-개인의 동기부여 및 몰입으로 인한 만족->업무능력향상->성과
ㆍ교수-연구에 집중->연구 몰입->개인적성과->계약연장
ㆍ조직-조직 내 구성원과의 관계원활->Development&training원활->동기 부여&신뢰감형성->조직Management활발->성과
거시적 관점: 교수님의 업무능력 향상
ㆍ수업 진행 활발->수업의 질적 향상->학교 발전의 초석-> 학생 만족-> Study Hard->고급인력으로 발전->국가(더 큰 조직)발전의 초석
ㆍ연구 성과 활발->학교의 성과 도출->학교 이미지 개선->능력 있는 학생 유 치->학교(더 큰 조직)발전
지원자B(부정적 효과)
미시적 관점: ㆍ조교-시험 준비와 조교 업무의 병행->상충된 두 가지 일로 인한 스트 레스->동기부여·몰입↓ ->업무 능력↓ ->조교 업무 불가능->퇴출
ㆍ교수-수업 준비 미비->연구 몰입↓ ->성과 도출↓ ->경쟁력 계약 연장 어려움
거시적 관점: Employee Involvement에 문제발생->Performance↓ ->보상↓ -> Motivation/Trust↓ -> 조직 성과↓
5. 히딩크와 본프레레 선발 비교 사례
비교
히딩크
본프레레
공통점
선수의 능력위주
선수의 능력위주
차이점
person-job fit
person-organization fit에 맞게 right person
박지성,이영표,이을용,송종국,김남일을 영입
기존감독들이 발굴하지 못한 훌륭한 인재를 발견하고 그들의 core competency를 높게 평가하여 right person으로 배치 -
ㆍ월드컵 4강
ㆍ국가 이미지 개선
ㆍ국민적 즐거움
ㆍ우리도 할 수 있다는 자부심
일부선수들에 대한 역량을 과대평가 -underperson을 선발(김동진,이동국)
과소 평가- 이을용
person-job fit-을 이해하지못함- 이영표(왼쪽-오른쪽 미드필더로)
선발과정에서 test기간이 길어짐 - 효율성 떨어짐, 비용증가, 전체적인 과정에서 훈련시간이 줄어들게 됨 (시간낭비)- 효율성 떨어짐, 국민을 우롱함
ㆍ2006년 월드컵을 준비해 나가는 과정에서 감독이 바뀜에 따라 시간과 비용의 손실을 불러옴.
ㆍ축구협회에서 본프레레를 선발한 것 자체에서 문제점이 시작되었다고 할 수 있다.
6. 결론-선발은 조직성과에 긍정적 영향을 미친다.
1)개인적 측면
구성원의 능력에 맞는 일을 선택 -> 동기부여와 직무에 대한 신뢰감이 형성 -> job을 수행하는데 있어서 수월 -> perf(A*F*M)에 의해서 성과가 올라감 -> 조직의 목표달성 -> 보상(insentive) ->만족, 동기부여 -> happiness
2)조직적 측면
조직의 인간상에 맞는 구성원 선발-> 구성원의 관계 원활 -> 커뮤니케이션 수월 -> 코 칭/멘토링 수월하고 효과적-> 직무평가 쉬워짐, 성과관리가 수월하게 일어남, 구성원들 에게 몰입을 주기에 수월함-> 구성원에게 동기부여가 일어나고 그에 따른 직무의 신뢰 가 쌓이면 -> 조직과 구성원 사이의 management가 수월 -> perf=f(A*F*M) 에 따라 성과가 올라감 -> 조직의 목표달성 -> 기업가의 vision달성
∴under/over되지 않는 right person이 right place에 선발되면 조직성과에 긍정적 영향을 미친다.

키워드

인적자원관리,   경영,   선발,   기업