목차
ꊱ 수업모형 개발
(1) 사용된 수업모형 - 실천적 문제해결 모형
(2) 실천적 문제해결 모형에 관한 이론적 배경
ꊲ 실천적 문제해결 모형 적용 이유
ꊳ 차시 분석과 교수-학습 과정안
(1) 단원전개방향
(2) 실천문제
ꊴ 교수 참고 자료
(1) 우리가 할 수 있는 쓰레기 줄이는 방법
(2) 재활용이 가능한 쓰레기
(3) 교실에서 쓰레기 분리처리하기
(4) 청소 후에 나온 쓰레기 처리방법
(5) 쓰레기를 분리․처리해야 하는 이유
(6) 재활용 가능 품목별 배출방법
(7) 재활용이 안 되는 품목
(1) 사용된 수업모형 - 실천적 문제해결 모형
(2) 실천적 문제해결 모형에 관한 이론적 배경
ꊲ 실천적 문제해결 모형 적용 이유
ꊳ 차시 분석과 교수-학습 과정안
(1) 단원전개방향
(2) 실천문제
ꊴ 교수 참고 자료
(1) 우리가 할 수 있는 쓰레기 줄이는 방법
(2) 재활용이 가능한 쓰레기
(3) 교실에서 쓰레기 분리처리하기
(4) 청소 후에 나온 쓰레기 처리방법
(5) 쓰레기를 분리․처리해야 하는 이유
(6) 재활용 가능 품목별 배출방법
(7) 재활용이 안 되는 품목
본문내용
우 잘함
잘하는편임
보통
부족한 편임
매우 부족
수행평가
자기평가
1. 재활용 할 수 있는 쓰레기를 찾을 수 있는가?
2. 쓰레기를 종류별로 분류할 수 있는가?
3. 우리동네 쓰레기 배출요일을 아는가?
모둠평가
4. 쓰레기를 분리, 배출해야 하는 이유를 정확히 아는가?
5. 쓰레기 분리수거하는 방법을 정확히 알고 있는가?
상호평가
-
6. 배운 것을 교실생활에서 실천하고 있는가?
교사평가
-
7. 쓰레기 분리를 왜 해야 하는지를 아는가?
8. 쓰레기 분리와 환경과는 어떤 관계가 있는지 아는가?
교수 참고 자료
(1) 우리가 할 수 있는 쓰레기 줄이는 방법
우리가 할 수 있는 쓰레기 줄이는 방법
1) 물건을 아껴서 오래 쓰도록 한다.
학용품이나 문구류는 한 번 구입하면 아껴서 사용하고 공책을 함부로 찢지 않는다.
2) 1회용품을 사용하지 않는다.
소풍을 갈 때는 일회용 도시락보다 일반 도시락 용기가 좋으며 컵 또한 일회용 종이컵보다는 집에서 쉽게 쓸 수 있는 컵을 사용한다.
3) 음식물을 버리는 일이 없도록 한다.
음식은 자기가 먹을 만큼만 덜어서 먹고, 인스턴트 식품이나 페스트푸드, 과자 등은 되도록 이면 사먹지 않는다
4) 쓰레기를 분리수거하여 재활용 한다.
쓰레기를 쓰레기통에 버리는 것도 중요하지만 다시 쓸 수 있는 쓰레기 -즉 종이, 신문지, 병, 깡통 같은 것-를 분리해서 버리는 것도 중요하다.
(2) 재활용이 가능한 쓰레기
재활용이 가능한 쓰레기
1.종이류
헌 신문지, 인쇄지, 포장지, 골판지, 잡지, 종이팩 등 폐지는 제지용 자원으로서 매우 중요한 것입니다.
2.고철류
쓰임새를 다한 철제로 된 각종 주방용품, 생활용품들도 분류하여 모아두면 모두 훌륭한 자원이 됩니다.
3.병류
재사용병은 내용물을 담아 판매한 후 빈병을 다시 회수하여 세척소독처리 후 몇 번이고 재사용되는 청량음료병 등을 말하며, 1회용병은 한번 사용 후 회수되어 유리원료인 파유리로 재활용되는 박카스병 등을 말합니다.
4.플라스틱 류
폐플라스틱은 잘 분해가 되지 않고, 소각시에도 연소가 잘 되지 않고 유독가스가 심합니다. 그러므로 재활용하는 것이 아주 중요합니다.
5.캔류
알루미늄을 재활용하는데 필요한 에너지는 보오크사이트광으로부터 알루미늄을 얻는데 필요한 에너지의 1/26로서 에너지 절약효과가 아주 큽니다.
6. 못 쓰는 가전 제품이나 가구
폐기물로 배출되는 가전·가구 중 수선·수리만 하면 중고품으로 재이용할 수 있는 것이 70%나 된다고 합니다.
7. 헌의류
면섬유는 흡습성이 좋아 공업용 걸레로 활용되어 기름을 닦거나 기타 오물을 닦아내는데 쓰이고, 그외 섬유는 주로 올이 잘 풀리는 것을 소재로 하여 농업용 보온덮개, 방음방벽방수 펄프 등으로 재활용되고 있습니다.
8.음식물쓰레기
음식물쓰레기는 퇴비나 사료로서 유용한 자원으로 재활용이 가능합니다.
(3) 교실에서 쓰레기 분리처리하기
교실에서 쓰레기 분리처리 하기
청소하기
청소 후에 쓰레기를 모아 놓는다.
쓰레기통에 버리기
쓰레기는 종류별로 정해진 통에 버린다.
종이 버리기
종이는 정리해서 재활용 통에 버린다.
빈 병 버리기
빈 병은 깨지지 않도록 조심해서 버린다.
캔 버리기
깡통은 부피를 줄이기 위해 납작하게 처리한다.
그 밖의 쓰레기 버리기
잡쓰레기는 정해진 곳에 버린다.
종량제 봉투
쓰레기가 가득 차면 종량제 봉투에 담아 버린다.
(4) 청소 후에 나온 쓰레기 처리방법
① 버리지 않아도 될 것과 버려야 할 것을 다시 한 번 확인한다.
② 재활용이 가능한 것과 아닌 것을 구분한다.
③ 쓰레기를 분리수거하여 버린다.
(5) 쓰레기를 분리처리해야 하는 이유
① 자원을 재활용하게 된다.
② 버려야 할 쓰레기의 양이 줄어든다.
③ 쓰레기 환경오염을 줄일 수 있다.
(6) 재활용 가능 품목별 배출방법
구분
재활용 되는 품목
배출하는 방법
종이류
신문지
책, 노트
종이상자, 포장지
종이 쇼핑백, 골판지 등
우유곽
◎ 한 면을 반으로 접어서 일정량을 묶어서 배출
◎ 스프링, 비닐 테이프 등을 떼어 내고 묶어서 배출
◎ 비닐 등 이물질을 떼어 내고 바로 접어서 부피를 최대 한 줄이고 묶어서 배출( 코팅된 제품은 재활용이 안 됨)
◎ 우유곽은 속을 깨끗이 한 다음 말려서 펼쳐진 상태로 일정량을 묶어서 배출
유리병류
맥주, 소주, 청량 음료수병, 드링크 병 등
◎ 병 속 이물질을 제거한 후 배출
◎ 캔류로 병과 분리 배출
금속류
맥주, 음료수, 분유, 통조림 캔,
에어졸, 부탄가스통, 공구,
철사 등 쇠붙이, 알루미늄,
스테인리스 주방용기 등
◎ 이물질 제거 후 찌그러뜨려 배출
◎ 분무용 캔은 구멍을 뚫고 뚜껑, 고리 등 플라스틱류를 떼어 내고 배출
◎ 쇠붙이에 붙어 있는 고무, 플라스틱 등은 떼어 내고 배 출
플라스틱류
페트병, 플라스틱 용기류
요구르트병류
◎ 용기 표면(밑부분)에 1, 2, 4, 5, 6의 번호가 있는 것은 내용물을 비운 후 금속 뚜껑은 캔류로 분리배출
◎ 상표 및 비닐 포장을 제거하여 배출
스티로폼
포장 용기, 식품 용기
농산물 용기, 단열재
◎ 이 물질 및 상표를 제거 후 깨끗한 것만 배출
의류, 이불류
의류, 이불류
◎ 이물질을 제거 후 깨끗한 것만 배출
(7) 재활용이 안 되는 품목
구 분
재 활 용 이 안 되 는 품 목
종이류
◎ 비닐 코팅된 종이, 스프링, 섬유, 금속 등이 섞여 있는 종이, 모든 우유곽이 해당되는지 확인
병류(유리)
◎ 유백색(우유빛깔)유리병, 화장품 용기
◎거울, 전구, 형광등, 사기 그릇, 도자기, 내열 식기류
캔류
◎ 페인트통, 오일통 등 유해 물질 용기 등
플라스틱류
◎ 열에 잘 녹지 않는 플라스틱 - 전화기, 소켓트, 전기 전열기, 단추, 식기류, 쟁반, 화장품 용기, 재떨이, 파이프, 전선, 과자, 라면봉지, 1회용 컵, 계란 받침대, 종이 성분이 섞인 장 판, 바이오거트 등
스티로폼
◎ 이물질 및 상표가 부착된 제품
기타
◎ 운동화, 구두, 우산, 음반, 비디오 테이프, 오디오 테이프, 테이프 케이스, 쟁반, 장난감, 가 방류, 문구류, 유모차, 고무, 팩스 용지, 옷걸이, 변기통, 보온병, 보온 도시락통, 자동차 부 품, 가습기, 썬라이트, 물받이통, 샌달, 전기밥통 등
잘하는편임
보통
부족한 편임
매우 부족
수행평가
자기평가
1. 재활용 할 수 있는 쓰레기를 찾을 수 있는가?
2. 쓰레기를 종류별로 분류할 수 있는가?
3. 우리동네 쓰레기 배출요일을 아는가?
모둠평가
4. 쓰레기를 분리, 배출해야 하는 이유를 정확히 아는가?
5. 쓰레기 분리수거하는 방법을 정확히 알고 있는가?
상호평가
-
6. 배운 것을 교실생활에서 실천하고 있는가?
교사평가
-
7. 쓰레기 분리를 왜 해야 하는지를 아는가?
8. 쓰레기 분리와 환경과는 어떤 관계가 있는지 아는가?
교수 참고 자료
(1) 우리가 할 수 있는 쓰레기 줄이는 방법
우리가 할 수 있는 쓰레기 줄이는 방법
1) 물건을 아껴서 오래 쓰도록 한다.
학용품이나 문구류는 한 번 구입하면 아껴서 사용하고 공책을 함부로 찢지 않는다.
2) 1회용품을 사용하지 않는다.
소풍을 갈 때는 일회용 도시락보다 일반 도시락 용기가 좋으며 컵 또한 일회용 종이컵보다는 집에서 쉽게 쓸 수 있는 컵을 사용한다.
3) 음식물을 버리는 일이 없도록 한다.
음식은 자기가 먹을 만큼만 덜어서 먹고, 인스턴트 식품이나 페스트푸드, 과자 등은 되도록 이면 사먹지 않는다
4) 쓰레기를 분리수거하여 재활용 한다.
쓰레기를 쓰레기통에 버리는 것도 중요하지만 다시 쓸 수 있는 쓰레기 -즉 종이, 신문지, 병, 깡통 같은 것-를 분리해서 버리는 것도 중요하다.
(2) 재활용이 가능한 쓰레기
재활용이 가능한 쓰레기
1.종이류
헌 신문지, 인쇄지, 포장지, 골판지, 잡지, 종이팩 등 폐지는 제지용 자원으로서 매우 중요한 것입니다.
2.고철류
쓰임새를 다한 철제로 된 각종 주방용품, 생활용품들도 분류하여 모아두면 모두 훌륭한 자원이 됩니다.
3.병류
재사용병은 내용물을 담아 판매한 후 빈병을 다시 회수하여 세척소독처리 후 몇 번이고 재사용되는 청량음료병 등을 말하며, 1회용병은 한번 사용 후 회수되어 유리원료인 파유리로 재활용되는 박카스병 등을 말합니다.
4.플라스틱 류
폐플라스틱은 잘 분해가 되지 않고, 소각시에도 연소가 잘 되지 않고 유독가스가 심합니다. 그러므로 재활용하는 것이 아주 중요합니다.
5.캔류
알루미늄을 재활용하는데 필요한 에너지는 보오크사이트광으로부터 알루미늄을 얻는데 필요한 에너지의 1/26로서 에너지 절약효과가 아주 큽니다.
6. 못 쓰는 가전 제품이나 가구
폐기물로 배출되는 가전·가구 중 수선·수리만 하면 중고품으로 재이용할 수 있는 것이 70%나 된다고 합니다.
7. 헌의류
면섬유는 흡습성이 좋아 공업용 걸레로 활용되어 기름을 닦거나 기타 오물을 닦아내는데 쓰이고, 그외 섬유는 주로 올이 잘 풀리는 것을 소재로 하여 농업용 보온덮개, 방음방벽방수 펄프 등으로 재활용되고 있습니다.
8.음식물쓰레기
음식물쓰레기는 퇴비나 사료로서 유용한 자원으로 재활용이 가능합니다.
(3) 교실에서 쓰레기 분리처리하기
교실에서 쓰레기 분리처리 하기
청소하기
청소 후에 쓰레기를 모아 놓는다.
쓰레기통에 버리기
쓰레기는 종류별로 정해진 통에 버린다.
종이 버리기
종이는 정리해서 재활용 통에 버린다.
빈 병 버리기
빈 병은 깨지지 않도록 조심해서 버린다.
캔 버리기
깡통은 부피를 줄이기 위해 납작하게 처리한다.
그 밖의 쓰레기 버리기
잡쓰레기는 정해진 곳에 버린다.
종량제 봉투
쓰레기가 가득 차면 종량제 봉투에 담아 버린다.
(4) 청소 후에 나온 쓰레기 처리방법
① 버리지 않아도 될 것과 버려야 할 것을 다시 한 번 확인한다.
② 재활용이 가능한 것과 아닌 것을 구분한다.
③ 쓰레기를 분리수거하여 버린다.
(5) 쓰레기를 분리처리해야 하는 이유
① 자원을 재활용하게 된다.
② 버려야 할 쓰레기의 양이 줄어든다.
③ 쓰레기 환경오염을 줄일 수 있다.
(6) 재활용 가능 품목별 배출방법
구분
재활용 되는 품목
배출하는 방법
종이류
신문지
책, 노트
종이상자, 포장지
종이 쇼핑백, 골판지 등
우유곽
◎ 한 면을 반으로 접어서 일정량을 묶어서 배출
◎ 스프링, 비닐 테이프 등을 떼어 내고 묶어서 배출
◎ 비닐 등 이물질을 떼어 내고 바로 접어서 부피를 최대 한 줄이고 묶어서 배출( 코팅된 제품은 재활용이 안 됨)
◎ 우유곽은 속을 깨끗이 한 다음 말려서 펼쳐진 상태로 일정량을 묶어서 배출
유리병류
맥주, 소주, 청량 음료수병, 드링크 병 등
◎ 병 속 이물질을 제거한 후 배출
◎ 캔류로 병과 분리 배출
금속류
맥주, 음료수, 분유, 통조림 캔,
에어졸, 부탄가스통, 공구,
철사 등 쇠붙이, 알루미늄,
스테인리스 주방용기 등
◎ 이물질 제거 후 찌그러뜨려 배출
◎ 분무용 캔은 구멍을 뚫고 뚜껑, 고리 등 플라스틱류를 떼어 내고 배출
◎ 쇠붙이에 붙어 있는 고무, 플라스틱 등은 떼어 내고 배 출
플라스틱류
페트병, 플라스틱 용기류
요구르트병류
◎ 용기 표면(밑부분)에 1, 2, 4, 5, 6의 번호가 있는 것은 내용물을 비운 후 금속 뚜껑은 캔류로 분리배출
◎ 상표 및 비닐 포장을 제거하여 배출
스티로폼
포장 용기, 식품 용기
농산물 용기, 단열재
◎ 이 물질 및 상표를 제거 후 깨끗한 것만 배출
의류, 이불류
의류, 이불류
◎ 이물질을 제거 후 깨끗한 것만 배출
(7) 재활용이 안 되는 품목
구 분
재 활 용 이 안 되 는 품 목
종이류
◎ 비닐 코팅된 종이, 스프링, 섬유, 금속 등이 섞여 있는 종이, 모든 우유곽이 해당되는지 확인
병류(유리)
◎ 유백색(우유빛깔)유리병, 화장품 용기
◎거울, 전구, 형광등, 사기 그릇, 도자기, 내열 식기류
캔류
◎ 페인트통, 오일통 등 유해 물질 용기 등
플라스틱류
◎ 열에 잘 녹지 않는 플라스틱 - 전화기, 소켓트, 전기 전열기, 단추, 식기류, 쟁반, 화장품 용기, 재떨이, 파이프, 전선, 과자, 라면봉지, 1회용 컵, 계란 받침대, 종이 성분이 섞인 장 판, 바이오거트 등
스티로폼
◎ 이물질 및 상표가 부착된 제품
기타
◎ 운동화, 구두, 우산, 음반, 비디오 테이프, 오디오 테이프, 테이프 케이스, 쟁반, 장난감, 가 방류, 문구류, 유모차, 고무, 팩스 용지, 옷걸이, 변기통, 보온병, 보온 도시락통, 자동차 부 품, 가습기, 썬라이트, 물받이통, 샌달, 전기밥통 등
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