목차
※ 전시학습
<본시 교수 - 학습과정안>
※알아봅시다.
→ 훈민정음
1. 훈민정음(訓民正音) : 백성을 가르치는 바른 소리
2. 작자
3. 연대
4. 훈민정음의 제자 원리
5. 체제 : ‘예의 + 해례 + 정인지 서’로 구성됨.
6. 훈민정음 어지(원문+구결)
☆학습활동
♧알아두기
※‘세종 어제 훈민정음’ - 표기법의 특징
<참고1 - 동국정운식 표기>
<참고2 - 서법>
<참고3 - 표기법>
☆형성평가 - 다지기
<본시 교수 - 학습과정안>
※알아봅시다.
→ 훈민정음
1. 훈민정음(訓民正音) : 백성을 가르치는 바른 소리
2. 작자
3. 연대
4. 훈민정음의 제자 원리
5. 체제 : ‘예의 + 해례 + 정인지 서’로 구성됨.
6. 훈민정음 어지(원문+구결)
☆학습활동
♧알아두기
※‘세종 어제 훈민정음’ - 표기법의 특징
<참고1 - 동국정운식 표기>
<참고2 - 서법>
<참고3 - 표기법>
☆형성평가 - 다지기
본문내용
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- [교육사]구한말 신교육의 도입
- [교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학
- [교직/교육] 학교폭력에 대한 교육적 접근
- 소태산의 교육적 삶과 메타교육활동
- [부모교육 B형] 유아 부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성과 그 내용에 대해 논하시오.
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