우리나라 입시제도

소개글

우리나라 입시제도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 들어가며

- 우리나라 입시정책의 문제점

- 입시에서 나타나는 문제점과 개선책.

본문내용

바람직하며 입시 개혁 또한 이러한 측면에서 이루어져야 한다.
동질성이 내면화되어있는 우리민족이기에 어떠한 차별도 사실 사회적, 제도적, 차별로서 여기고 쉽게 반발을 하게 된다. 그러나 엄연히 사람마다 다른 특성이 있고 다양한 모습으로 살 수 밖에 없다. 언제 어떠한 과정을 겪으면서 어떠한 마음으로 이러한 다양한 삶을 받아들이느냐 하는 것이 문제일 따름이다. 입학시험이라고 하는 일회적인 행사를 통해서 순식간에 공개적으로 자신의 삶의 방향이 규정 지워지는 것은 바람직하지 않다. 기회균등이나 사회적인 효율성의 원칙에서 볼 때 중등교육과정을 통해서 장기간에 걸쳐 다양성을 확인하고, 이렇게 확인된 다양성이 고등교육이나 사회 활동으로 서서히 연결될 수 있어야 한다. 결국 학교 급간의 이동시에 과해지는 일시적인 성격의 입학시험보다는 장기적인 안목에서 행해지는 교육적인 학생선발제도의 정립이 필요하다.
입시제도의 개혁은 항상 개혁의 초점이 되어 왔다. 입학시험의 정당성과 공정성을 높이기 위한 수많은 개혁의 결과는 현재와 같은 초 중등학교의 대학입시 준비기관화, 대학의 자율성 상실, 사교육비의 과다지출로 인한 학부모 부담 가중 등 우리 교육 전체의 비정상화로 나타났다. 입시제도의 개혁이 정치적 목적 달성을 위한 수단으로 동원되거나 아니면 사회개혁의 도구로 이용되어서는 안 된다. 그리고 입시제도의 개혁이 교육개혁의 전부로 인식되거나, 아니면 교육 개혁의 핵심으로 자리 매김 되는 것은 바람직하지 않다. 입시제도는 단지 교육선발 체제의 한 부분에 지나지 않으며 그에 합당한 정도의 비중으로 자리를 잡도록 해야 할 것이다.

키워드

입시제도,   대입수능,   입시제도의 문제점,   입시제도의 개선방향