교육대학원 국어교육 연구계획서 샘플

소개글

교육대학원 국어교육 연구계획서 샘플에 대한 보고서 자료입니다.

목차

연구계획서

연구계획서 2분 요약본

참고논문 1 요약

참고논문 2,3 요약

본문내용

교수.학습 환경에서 발생하는 문제점들을 해결할 수 있는 새로운 교수.학습 방안을 찾는 데 그 목적이 있다. 이에 따라 기존의 교육에 대한 대안적인 교육 철학으로 구성주의를 소개하고, 그 체계적인 교수.학습 모형으로서 문제중심 학습을 도입하여 문법 수업에서 실제로 활용할 수 있는 방안을 모색하고자 한다.
본 연구는 기존의 문법 교육의 문제점을 극복할 수 있는 새로운 패러다임인 구성주의 관점에서 학습자들에게 유의미한 문법교육이 이루어질 수 있는 방안을 찾고자 한다.
김형철(2001)에서는 중학교 문법 교육의 대안적 이론으로 구성주의와 문제중심 학습을 품사 교수.학습에 적용하였다. 이처럼 중학생이나 고등학생을 대상으로 구성주의를 교과 교육에 적용한 연구는 초등교육에 비해 상대적으로 빈약한 편이고, 특히 문법 교육에 본격적으로 도입한 연구는 극소수이다. 본 연구는 이러한 실정에서 기존 문법 교육의 문제점들을 해결할 수 있는 구성주의적 수업을 개발한다는 데에 의의가 있다. 그러나 사례 연구가 아니어서 구성주의 수업의 효과를 확인해 보지 못했고, 문제중심 학습에서 이루어지는 '개별학습 및 협동학습'의 과정은 학생들의 예상 반응을 서술했다는 점에서 한계가 있다.

키워드

교육대학원,   국어교육,   연구계획서,   수학계획서,   문법교육 연구계획,   심층면접