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<< 2003년도 수학능력시험 분석 >>
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본문내용
문제 파악이 쉽게 한다던가, 아니면 한 두 문제만이라도 사료를 제시하지 않고 지도나 도표를 대신 제시했으면 더 좋았을 것 같다.
그러나 비록 통합이 종합적인 사고를 위한 것이라 해도 각 과목은 각자의 고유성을 가지고 있다. 즉 지리는 인간을 둘러싼 자연환경과 인문환경에 대해 이해를 하고, 같이 상호 작용하는 방법을 알고자 하는 것에, 국사는 과거의 역사적 사실을 파악함으로써 인간의 발전상을 이해하고 각 시대의 문화적 특색 파악에 중점을 두어야 한다. 또 일반사회는 사회 생활에 관한 기본적인 지식을 이해하고 사회문제들을 해결하는데 중점을 두어야 하고, 마지막으로 윤리는 인간의 도덕성 함양에 중점을 두어야 한다. 결론적으로 말하면 각 과목이 중점을 두는 부분에 대해서는 다른 과목과 차별성을 두어야 한다.
그러나 비록 통합이 종합적인 사고를 위한 것이라 해도 각 과목은 각자의 고유성을 가지고 있다. 즉 지리는 인간을 둘러싼 자연환경과 인문환경에 대해 이해를 하고, 같이 상호 작용하는 방법을 알고자 하는 것에, 국사는 과거의 역사적 사실을 파악함으로써 인간의 발전상을 이해하고 각 시대의 문화적 특색 파악에 중점을 두어야 한다. 또 일반사회는 사회 생활에 관한 기본적인 지식을 이해하고 사회문제들을 해결하는데 중점을 두어야 하고, 마지막으로 윤리는 인간의 도덕성 함양에 중점을 두어야 한다. 결론적으로 말하면 각 과목이 중점을 두는 부분에 대해서는 다른 과목과 차별성을 두어야 한다.
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