학습이론과 발달단계이론

소개글

학습이론과 발달단계이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며

2. 학습의 기본 기제
1) 행동주의 학습이론
(1) 고전적(수동적) 조건형성이론
(2) 조작적(작동적) 조건형성이론
2) 사회학습이론
3) 인지학습이론
(1) 형태주의 이론
(2) 쾰러의 통찰학습
(3) 레빈의 장이론
(4) 정보처리와 기억이론

3. 발달의 원리
1) 발달의 개념
(1) 발달의 시작
(2) 발달의 의미
2) 인간발달에서의 유전과 환경의 영향
3) 인간발달의 주요 원리

4. 인간발달의 단계이론
1) 피아제의 인지발달단계이론
2) 에릭슨의 성격발달단계

참고자료

본문내용

4. 인간발달의 단계이론
※ 인간발달의 단계를 구분하고 설명하고 있는 대표적인 이론으로는 교재 제 5장 에 나와 있는 프로이트(Freud)의 심리성적 성격발달단계이론, 제 6장의 콜버그 (Kohlberg)의 도덕성발달단계이론, 그리고 다음에 살펴볼 피아제(Piaget)의 인지 발달단계이론과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달단계이론 등이 있다.
1) 피아제의 인지발달단계이론
- 피아제는 인간의 지능발달에 관심을 가지고 자신의 세 자녀 루시엔느, 로랑, 자끄린느를 어릴 때부터 관찰하고 실험하는 임상적 기술방법을 통해 인지발달 에 관한 단계이론을 펼치고 있다. 이러한 임상적 기술방법은 미국의 실험심리 학의 전통과는 대조되는 것으로서, 따라서 1960년대까지만 해도 미국에서는 널 리 알려지지 않았던 이론이다.
- 유기체는 환경과 상호작용하여 자신과 외부세계, 그리고 이 둘의 관계에 관한 지식을 획득한다. 그런데, 인간의 (인지)발달은 사물을 있는 그대로 수동적으로 찍어내는 것이 아니라 능동적으로 감각적 인상을 변형하고 인지구조 속으로 조 직하는 것이다.
cf. 지능의 기능적 측면 : 적응기제
* 동화(assimilation) : 외부 요소들을 내부 구조 속으로 통합하는 것.
* 조절(accommodation) : 환경적인 영향의 결과로 개인의 조직이 수정되어 가 는 과정.
* 동화와 조절은 전생애에 걸쳐서 나타나며, 기능적으로 변하지 않고, 그 둘 의 균형상태(equilibrium)를 추구한다.
cf. 지능의 구조적 측면 : 도식과 구조
* 도식(scheme, schemata) : 유기체가 외계의 사물을 인지하고 대응하는 데 사 용하는 ‘지각의 틀’, ‘반응의 틀’, ‘세상 바라보는 눈’.
* 발달 초기에는 조작적 도식에 머무르나 발달 후기에는 인지적 구조를 갖추 게 된다. 도식과 구조는 연령의 증가에 따라 질적으로 변화하며, 인지구조 의 질적 차이로 인해 발달단계가 구분된다.
- 인지발달단계
① 감각운동기
② 전조작기
③ 구체적 조작기
④ 형식적 조작기
cf. 후(後)형식적 조작기
- 최근의 발달심리학자들(Papalia & Olds)에 의하면 20세 전후해서야 일부 성 인들에게서 형식적 조작기 이후의 인지발달이 시작된다고 한다.
- 추상적 수준을 넘어서서 융통성 있고 개방적이며 현실 적응적인 사고를 할 줄 아는 단계. 이 단계의 사람들은 논리적인 요소를 갖춘 객관적 접근 과 구체적이고 개인적인 경험, 느낌, 직관을 반영한 주관적 접근을 결합해 서 성숙한 사고를 할 수 있다.
cf. 피아제 이론의 교육적 시사
- 아동은 성인의 축소판이 아니다.
- 지식은 아동이 직접적으로 참여해서 얻는 것이다.
- 지식은 전체적인 구조로서 형성되고 발전되는 것이다.
- 발달단계에 적합한 과제를 가르치는 것이 효과가 있다.
- 사람은 누구나 지적 호기심이 있다. 따라서 알지 못하고는 못 배기는 상황을 만들어 주어야 한다.
2) 에릭슨의 성격발달단계
- 성격발달단계
① 신뢰감 대 불신감
② 자율성 대 수치감
③ 주도성 대 죄책감
④ 근면성 대 열등감
⑤ 자아정체성 대 역할혼돈
⑥ 친밀성 대 고립감
⑦ 생산성 대 침체감
⑧ 자아통합감 대 절망감
참고자료
김재춘, 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005년.
김일환, 교수이론 및 교수전략, 교문사, 1995년.
홍순정, 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부, 2005년.
박성익, 교수학습 방법의 이론과 실제(1), 교육과학사, 2000년.
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년.
이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년.
조승제, 교과교육과 교수.학습 방법론, 양서원, 2006년

키워드

발달단계이론,   학습이론,   교육학,   발달심리,   인지발달,   피에제,   에릭슨,   성격발달