교육학 6차교육과정과 7차 교육과정의 차이점과 비교

목차

없음

본문내용

운영
ㅇ제한적 과정 운영 → 능력, 흥미, 적성, 진로 존중
(진로변경 곤란)->(자유로운 과정 선택)
(획일, 경직, 폐쇄성 노출)-> (융통,적합,수월성 추구)
4) 학생 중심의 교육과정 운영(학습 부담 경감)
ㅇ주입식, 압기식, 단순 지식 학습(결과중심학습) → 창의력 함양(과정중심학습)
ㅇ피동적,타율적 학교생활 → 능동적, 자율적 학교 생활

키워드

교육학,   교육,   교육과정 비교