청소년과 성

목차

1. 서 론

2. 청소년기의 특징

3. 청소년의 성에 대한 인식

4. 청소년 성 건강 과 성교육

5. 성교육에 대한 선행 연구 방향

6. 교회 청소년 성교육의 방향과 목적

7. 결 론

본문내용

사람 또한 중요하고 가치 있음에 틀림없다. 서로를 소중히 여기고 가치 있게 느끼며 서로를 지켜주는 아름다운 마음은 우리에게 긍정적인 자아상를 심어주며 바른 성의 가치관을 갖게 한다.
7. 결 론
성을 대하는 기독 청소년들의 자세는 지금 이 순간에도 인터넷을 통한 우후죽순처럼 솟아나는 성 관련 사이트, 하나님께서 주신 아름답고 고귀한 성을 너무나 왜곡하고 있다. 우리 기독인들은 이 땅에서 이토록 왜곡된 성문화를 꿰뚫어 보고 선도해 나갈 필요성이 있다. 객관적인 이해가 생기기 시작하는 청소년기에 그들의 이해를 우리는 돋구어줄 의무가 있는 것이다. 그러므로 교회의 성교육은 성을 터부시하거나 불경스럽게 또는 쉬쉬할 것이 아니라 바른 성교육과 자연스럽게 공개 논의 대상될 수 있는 분위기가 조성되어야 한다. 성의 올바른 가치관과 정체성을 확립할 수 있으려면 표현된 성에 대한 올바른 대처를 위하여 자기 결정에 의한 자기 책임을 질 수 있는 성 정체감 훈련이 더욱 필요하다고 볼 수 있다. 그리하여 기독교인으로써 하나님께서 창조하신 아름다운 성에 대한 올바른 인식과 자신의 성에 대한 자부심이 왜곡되지 않는 긍정적 사고를 갖게 되는 기회가 될 것이다. 더욱이 폐쇄적 성에 대한 감각을 갖고 있는 한국 교회가 좀 더 적극적으로 유아기부터 청·장년에 이르기까지 성교육프로그램을 수행할 수 있을 때 보다 긍정적인 성개념을 말할 수 있을 것이다. 특히 요즘 유아를 대상으로한 동화책 속에서도 어른에게 추행을 당했을 때 용기를 내어 다른 어른에게 도움을 구하는 성에 관한 이야기가 번역되어 나온 것은 매우 고무적인 일이 아닐 수 없다.

키워드

청소년 성교육,   성교육,   청소년의 성