[과외]중학 국어 3-1학기 중간 예상문제 08

목차

문제1~24번

주관식1~4번

<정 답>

본문내용

칙을 만들자.
④ 홈페이지 게시판을 완전히 폐쇄하자.
⑤ 홈페이지 운영자를 교체하자.
22. 협의하기 주제로 가장 적절한 것은?
① 봄철에 자주 발생하는 산불 문제 해결 방안
② 대형 상가 옆 주택가 골목의 주차난 문제
③ 학급 문고의 효율적 운영 방안
④ 학급 임원 선출 방법
⑤ 과소비 억제 방법
23. 맞춤법 규칙에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은?
① ‘ㄴ’ 받침 뒤에 오는 ‘률’은 ‘율’로 적는다. (백분율)
② 의존 명사는 앞말에 붙여 쓴다. (될수 있는)
③ 성과 이름은 붙여 쓴다. (이효리)
④ 조사는 앞말에 붙여 쓴다. (16세기부터)
⑤ 단위를 나타내는 명사는 띄어 쓴다. (다섯 살)
주관식 4. 다음 문장을 띄어쓰기 규칙에 맞게 띄어야 할 곳에 V표를 하시오.
열 살 난 어 린 이 입 니 다.
24. 다음은 주어진 글을 읽고, 맞춤법에 어긋난 부분을 찾아 고쳐 놓은 것이다. 잘못 고쳐 놓은 것은?
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유능한 지도자가 되려면 어떤 어려운 상황에 직면하더라도 결코 흔들리지 않고 그것을 헤쳐나갈수 있는 능력을 갖춰야 한다. 이 때, 유머를 활용하면 직접적인 대응보다 더큰 효과를 발휘할 수 있다.
도산 안창호 선생이 배제 학당에 입학할 때 미국인 선교사 앞에서 구술 시험을 칠었다. 선교사가 묻는다.
“어디에서 왔는가?”
“평양에서 왔습니다.”
“평양이 여기에서 얼마나 되나.”
“8백 리쯤 됩니다.”
“그런데 평양에서 공부하지 않고 왜 먼 서울까지 왔는 가?”
그러자 도산이 선교사의 눈을 응시하며 반문했다.
“미국은 서울에서 몇 리입니까?”
“8만 리쯤 되지.”
“8만 리 밖에서도 가르쳐 주러 왔는데, 겨우 8백 리 거리를 찾아 오지 못할 이유가 무엇입니까?”
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① 헤쳐나갈수 헤쳐 나갈 수
② 더큰 더 큰
③ 칠었다 치렀다
④ 되나. 되나?
⑤ 몇 리입니까? 몇리 입니까?
<정 답>
1. ②
2. ③
주1. 그늘, 눈물
3. ⑤
4. ①
5. ④
6. ③
7. ②
주2. 표준어
8. ④
9. ①
10. ⑤
11. ②
12. ③, ④
13. ②
14. ①
15. ⑤
16. ③
17. ④
18. ①
주3. 활동 사진
19. ①
20. ④
21. ③
22. ②
23. ②
주4. 열 살 난 어린이입니다.
24. ⑤

키워드

표현,   대상,   한철,   낙화,   배추,   환경