민속춤교육 수업자료(학습자료), 통일교육 수업자료(학습자료), 인성교육 수업자료(학습자료), 예절교육 수업자료(학습자료), 표현력신장교육 수업자료(학습자료), 성교육 수업자료, 변압기제작교육 수업자료

소개글

민속춤교육 수업자료(학습자료), 통일교육 수업자료(학습자료), 인성교육 수업자료(학습자료), 예절교육 수업자료(학습자료), 표현력신장교육 수업자료(학습자료), 성교육 수업자료, 변압기제작교육 수업자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 민속춤교육 수업자료(학습자료)
1. 목적
2. 특징
3. 효과
1) 학생의 측면에서
2) 교사의 입장에서

Ⅱ. 통일교육 수업자료(학습자료)
1. 제작목적
2. 적용대상 및 교과
1) 대상
2) 교과
3. 자료의 구성내용
1) 자료명
2) 수량
3) 구성내용
4. 자료의 사용방법 및 교육적 효과
1) 사용방법
2) 교육적 효과

Ⅲ. 인성교육 수업자료(학습자료)
1. 내용
1) 매일 쓰는 일기, 방법을 바꾸어 볼까
2) 기본을 세우는 이것만은 지키자
3) ꡐ몸 튼튼, 마음 튼튼‘ 활동
4) 닮고 싶은 인물을 찾아서
5) ꡐ지혜반 3분 묵상ꡑ으로 얻는 작은 나만의 행복
2. 효과
1) 자기 생활을 반성하는 습관을 기르고 교사와의 대화의 장을 마련하게 되었다
2) 기본생활습관을 정착시킬 수 있었고 학교를 사랑하는 마음을 실천할 수 있었다
3) 모든 일의 기본은 건강한 몸과 바른 정신에 있다는 것을 알게 되었다
4) 자신의 생활과 위인의 삶을 탐색함으로써 올바른 자아상 정립을 돕게 되었다
5) 작은 일에도 관심을 가지고 스스로 생각하며 실천하는 힘을 기르게 되었다

Ⅳ. 예절교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 효과

Ⅴ. 표현력신장교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과

Ⅵ. 성교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
1) 성교육의 개별화
2) 학습 보조 자료
3) 성교육의 일반화
3. 특징
1) 교사
2) 학생
4. 효과

Ⅶ. 변압기제작교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효과
4. 일반화 방안

참고문헌

본문내용

도모한다.
2) 학습 보조 자료
학교 현장에서 교사가 올바른 성교육을 하려면 효율적인 학습보조 자료가 제작되어야 한다. 이러한 성교육 보조 학습자료의 개발은 학습의 주체인 학생들의 요구, 학습 보조자인 보건교사 및 일반 담임교사들의 요구와 기대 및 학교환경을 정확히 파악하여 학습의 효율성을 제고한다.
3) 성교육의 일반화
학생들의 동기와 학습 흥미를 유발하고 나아가 저렴한 비용으로 학교여건에 알맞은 성교육 보조학습 자료의 일반화를 도모한다.
3. 특징
교과 과정 및 창의적 재량활동에 부합되는 성교육 프로그램을 제작함으로써, 건전하고 올바른 성에 대한 의식을 길러주고 신체의 급격한 성장을 이해하고 더불어 점진적인 변화에 수용하는 자세를 길러주며 효율적으로 적용하도록 한다.
특히 올바른 성 가치관을 심어주기 위하여 청소년 자신의 미래에 대한 설계 측면에서의 성의 접근을 시도하였으며, 현 시대에 걸맞은 임신과 출산학습과 피임, 성병에 대하여 폭넓게 학습할 수 있도록 구성하였으며, 성폭력에 관하여 남, 녀 학생들이 올바른 의식을 심어주고 성폭력에 대비할 수 있는 내용을 동영상과 그래픽. 문자로 구성한다.
이 프로그램의 흥미 있게 학습할 수 있도록 구성하여 용량이 풍부한 CD-ROM에 저장, 보급하여 학생들의 성교육에 이바지하고자 하며, 이러한 내용을 특징이라고 할 수 있다.
1) 교사
(1) 나와 가족을 통한 사회적 성교육과 실질적인 성교육에 대한 교수-학습 지도력이 향상될 것이다.
(2) CAI 프로그램의 다양한 활용으로 다양한 학습 형태를 전개할 수 있다.
2) 학생
(1) 자신의 존재에 대한 고귀함을 알게 될 것이다.
(2) 자연스럽게 성 지식을 도입함으로 청소년의 성장발달 단계에 맞는 체계적인 성 지식을 얻게 될 것이다.
(3) 프로그램에 의해 제작되어 있어 자연스럽게 신체의 발달과정과 성교육에 대한 내용을 학습할 수 있고 특히, 학생스스로 자기 주도적 학습을 전개할 수 있다.
4. 효과
(1) 성교육을 효율적으로 하기 위하여 실태분석과 교과 단원별 성교육 지도 요소를 추출 하여 현실적인 성교육 프로그램을 개발하여 지도한다면 건전한 성가치관이 함양될 것이다.
(2) 성교육 CD-ROM을 활용한 성교육은 과거의 강의식이나 특강 행사식 성교육에 비해 학생들이 흥미를 가지고 자율적으로 이용할 수 있으며, 그 결과 성에 관한 인지적 이해도가 향상된다.
(3) 성에 관한 프로그램을 통하여 성교육에 보다 적극적으로 참여하고 토의를 통해 높은 흥미도를 가지며, 시사성 있는 성문제에 대한 비판력과 학교에서 배운 성지식을 현실에 접근시켜 건전한 성의식이 함양된다.
(4) 청소년의 발달단계에 맞는 성교육 프로그램을 만들어 이를 근거로 교수-학습 지도안 을 작성하여 실제로 활용함으로써 교육 과정의 효율화에 기여한다.
(5) 성에 대해 수치스럽게 생각해서 성에 대한 고민을 친구들과 의논하던 것을 프로그램의 학습을 통하여 교사와 의논하게 되고 순결을 지켜야 한다는 의식도 높아질 수 있다.
Ⅶ. 변압기제작교육 수업자료(학습자료)
1. 필요성
2학년 실습의 첫 단원이 단상 변압기를 제작하는 과정은 1학년에서 배운 내용을 총 정리하는 복합적 실습의 성격을 띠는 중요한 단원이며 전기기기 기능사 실기 시험에 출제되는 문제이기도 한데 평범한 학생들이 정해진 시간에 만들기에는 무척 어려운 과정으로 생각되며 실제로 기능사 시험에서도 불합격하는 경우가 많아서 전기공사나 승강기보수 등의 직종을 보는 학생이 대부분인 실정이다.
전자유도작용을 원리로 만들어진 변압기는 전압을 필요에 따라 높이거나 낮추는 기능을 하며, 송배전에 쓰이는 대형에서부터 전자회로용 소형까지 폭넓게 사용되는 가장 기본적이며 중요한 전기 기기이다.
그럼에도 불구하고 내용이 어려워 학생들이 쉽게 이해하지 못하는 문제점이 지적 되어왔다.
이에 영상자료를 제작하여 수업에 투입함으로서
첫째, 동영상을 통한 학습으로 학생들의 동기를 유발시키고,
둘째, 어려운 실습 부분은 실제 제작과정을 동영상으로 보면서 학습하게 하여 그 효과를 높이며,
셋째, 전기기기 기능사 실기시험에 대비하는 사람들에게 자기 주도적이며 단계적인 학습 자료의 필요성을 절실하게 느끼게 되어 제작하게 되었다.
2. 목적
단상 변압기에 관한 내용을 구조화하여 보여 주어 학생들이 변압기의 구조와 원리를 쉽게 이해 할 수 있다.
교과서에서는 사진이나 그림으로만 보여 주어 작업 과정이 이해하기 어려웠으나 모든 작업 과정과 부품들을 동영상 자료를 통해 봄으로서 보다 빠르고 정확하게 작업 할 수 있는 실습 교과 지도 방법을 제시하고자 한다.
교사들에게는 학습지도 자료로 활용할 수 있게 한다.
학생들에게 자기주도적 학습의 기회를 부여한다.
3. 효과
전기 기기 중 가장 많이 사용되는 변압기의 제작 과정을 체계적으로 공부하여 단상 변압기의 제작 과정뿐만 아니라 변압기의 원리와 구조를 쉽게 이해할 수 있으며, 동영상 자료의 이용으로 학생들이 호기심을 일으키는 등 실습에 대한 동기를 유발시켜 학습 효과를 극대화할 수 있었다.
또 비디오테이프를 이용하여 스스로 진도에 맞춰 학습 할 수도 있는 학습 자료이므로 학교가 아닌 집에서도 학습이 가능할 뿐만 아니라, 전기기기 기능사 실기 시험을 준비하는 사람들에게는 기술학원에 다니지 않아도 체계적인 실습을 할 수 있는 장점이 있다.
4. 일반화 방안
가. 공업계고등학교 전기기기 교과 변압기제작 단원의 교수-학습 자료로 활용하면 효과적임.
나. 중고등학교 과학(물리)의 전자유도작용 및 변압기 구조 및 원리를 이해하는데 활용하면 효과적임.
다. 웹 상에서 VOD 서비스를 이용하면 자기주도적 학습 자료로 활용 가능함.
참고문헌
성기숙(1998), 전통의 변용과 춤 창조(성기숙 춤평론집), 현대미학사
장용덕 엮음(1999), 인성교육자료, 서울 : 효성출판사
정태윤(1999), 간추린 생활 예절, 서울 : 정
정남순(1998) 8. 시각디자인의 창의적인 표현력 신장을 위한 지도자료, 제 29회 전국교육자료전 설명서
통일교육원(2001), 통일교육 교수법과 그 실제
한국교원단체총연합회(1997), 성교육 이젠 고민할 필요없어요, 서울 : 한국교육신문사

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