목차
◎ 교원평가제도란
◎ 교원평가제도의 의의
◎ 교원평가제도의 찬/반 의견
◎ 나의 생각
[참고문헌]
◎ 교원평가제도의 의의
◎ 교원평가제도의 찬/반 의견
◎ 나의 생각
[참고문헌]
본문내용
식만을 전달하는 것은 아니다. 자신들의 소신과 삶의 가치 등을 함께 공유하며 학생들이 올바른 지식을 함양하여 더욱 가치 있게 세상을 사는 것을 가르치는 것이 선생님이다. 그런데 현 정부가 제시하는 것은 교원에 대한 객관적 평가로써 이러한 선생님의 의미는 무시된 채 단지 지식의 전달적인 측면에 대한 평가가 주된 것이다.
내가 반대하는 것은 교원평가제 자체에 대한 반대가 아니다. 분명 교원들에 대한 평가는 국가를 위해 필요하다. 그리고 그것은 시행되어져야 한다. 그러나 현 정부가 추진하려고 하는 교원평가제는 반대한다. 정부가 좀 더 수긍할 수 있고 지금의 문제점들을 완벽히는 아니더라도 부분적으로나마 보완할 수 있는 방안의 교원평가제를 내놓는다면 그 누구도 교원평가제 실시에 대해 반대하지 못 할 것이다.
[참고문헌]
www. eduhope. net 전국교직원노동조합.
교육인적자원부, 교원평가제도 개선방안, 2005.05.02.
국민일보, 교원평가제 시범실시 강행 마찰, 2005.11.04.
국정브리핑, 교원평가제 도입배경일정, 2005.05.02
전국교직원노동조합, 교원평가투쟁정책설명자료, 2005
전국교직원노동조합, 교원평가종합방안, 2005
내가 반대하는 것은 교원평가제 자체에 대한 반대가 아니다. 분명 교원들에 대한 평가는 국가를 위해 필요하다. 그리고 그것은 시행되어져야 한다. 그러나 현 정부가 추진하려고 하는 교원평가제는 반대한다. 정부가 좀 더 수긍할 수 있고 지금의 문제점들을 완벽히는 아니더라도 부분적으로나마 보완할 수 있는 방안의 교원평가제를 내놓는다면 그 누구도 교원평가제 실시에 대해 반대하지 못 할 것이다.
[참고문헌]
www. eduhope. net 전국교직원노동조합.
교육인적자원부, 교원평가제도 개선방안, 2005.05.02.
국민일보, 교원평가제 시범실시 강행 마찰, 2005.11.04.
국정브리핑, 교원평가제 도입배경일정, 2005.05.02
전국교직원노동조합, 교원평가투쟁정책설명자료, 2005
전국교직원노동조합, 교원평가종합방안, 2005
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