목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노래에 활용한 것
2. 드라마/영화에 활용한 것
3. 역사적 자료로 활용한 것
Ⅲ. 결 론
Ⅱ. 본 론
1. 노래에 활용한 것
2. 드라마/영화에 활용한 것
3. 역사적 자료로 활용한 것
Ⅲ. 결 론
본문내용
실생활의 활용은 문학 작품을 그 자체만으로는 이해할 수 없다고 보고, 작품 발생의 배경이 되는 작가와 사회 등 역사적 사실을 중요시한다. 그래서 작품의 원전을 확정하는 문제나 언어의 역사성을 검토하는 문제, 작가의 생애에 대한 고찰, 작가와 작품에 대한 평판, 작가와 작품의 상호 연관성, 작가가 살던 시대에 대한 고찰 등 실증적인 작업에 연구의 초점을 맞추는 방법이다. 이 방법은 작품의 외적인 요소에 치중하여 작품 자체의 심미적 가치를 등한시하기 쉬우나, 문학 작품을 그것을 생성해 낸 사회와 관련시켜 검토함으로써 객관성을 얻을 수 있고, 역사적인 맥락 속에서 연속적인 문화의 형태로 볼 수 있다는 장점이 있다. 문학작품은 더 많은 작품들로 시대적인 상황을 이야기 해주고 있다. 우리는 그런 소설 혹은 시를 읽음으로써 간접적으로나마 역사적인 자료를 얻을 수 있는 것이다. 또한 그러한 문학작품을 통하여 우리는 그러한 역사적 자료에 어렵지 않게 접할 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 문학작품을 실생활에 활용한 것들에 대해 살펴보았다. 내가 조사한 것 이외에도 많은 작품들이 실생활에 각기 다른 방법으로 활용되고 있다. 영화, 드라마, 노래, 역사자료 등등 여러 분야에서 문학작품은 그 가치를 더더욱 높이고 있는 것이다. 물론 이런 활용이 아니더라도 가깝게는 훈민정음이 기록되어 있는 한지를 이용하여 병풍을 만들었다든가, 신데렐라 열풍으로 우리 문화에 새로운 바람을 불게 했던 것들도 모두 우리의 실생활에 활용한 점이라고 볼 수 있을 것이다. 물론 그렇게 활용한 문학작품들을 어떤 관점에서 바라보느냐가 다를 뿐이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 문학작품을 실생활에 활용한 것들에 대해 살펴보았다. 내가 조사한 것 이외에도 많은 작품들이 실생활에 각기 다른 방법으로 활용되고 있다. 영화, 드라마, 노래, 역사자료 등등 여러 분야에서 문학작품은 그 가치를 더더욱 높이고 있는 것이다. 물론 이런 활용이 아니더라도 가깝게는 훈민정음이 기록되어 있는 한지를 이용하여 병풍을 만들었다든가, 신데렐라 열풍으로 우리 문화에 새로운 바람을 불게 했던 것들도 모두 우리의 실생활에 활용한 점이라고 볼 수 있을 것이다. 물론 그렇게 활용한 문학작품들을 어떤 관점에서 바라보느냐가 다를 뿐이다.
키워드
추천자료
- 중국문학(시, 산문, 소설, 현대문학)
- 아동문학의 개념과 아동문학을 통해 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.
- [교육연구][국어교육연구][과학교육연구][문학교육연구][경제교육연구][평생교육연구][국어][...
- 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가. 교육적인 입장에서 서술.
- 심근문학과 선봉문학 - 장청지, 한소공, 수통, 위화
- 문학교육과 문학사 소개
- 시와 생태주의 - 생태주의와 시의 미래 문화발전 및 생태시의 문학적 한계 (인간중심주의와 ...
- 아동문학兒童文學 교육에서의 교사역할 (아동문학 교사역할)
- 아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사...
- 문학과 사회성발달과의 관계를 설명하고 사회성 발달을 위한 그림책 1권을 선정하여 선정이유...
- 문학의 즐거움의 경험을 되살릴 수 있도록 아동문학작품을 읽고 감명 깊은 작품을 소개해 보...
- 아동문학의 개념과 교육적 가치를 설명하고 자신이 읽었던 아동문학 중 기억에 남는 동화를 ...
- 환상문학의 개념과 교육적 가치를 설명하고 본인이 소개하고 싶은 환상문학 동화책 3개를 선...
- 아동문학의 개념을 설명하고 아동문학의 조건 및 언어활동의 기능과 독자반응 이론 및 원형이...