미국교육 과정에 대해

목차

목 차
1.교육과정결정

2.Goals 2000: Educate America Act

3.국가기준(전교과)

4.국가기준(예술)

본문내용

전통적 원칙: 지방분권적 제도
-연방 정부는 교육에 관심,
-주 정부는 교육에 책임,
-지방 정부는 학교를 운영, 감독
주 정부의 권한
-이수 학점, 교과 편제, 시간배당, 교과서
채택 (추천 목록 제시), 검사 실시 등
학교구
-주에서 정한 테두리 안에서 세부적인 결정
(1교시 몇 분으로? 하루에 몇 교시? )
3.학습기회기준(Opportunity-to-Learn Standards):
-교육기관이나 당국이 학생들에게 학습기회를 제대로 제공하는 가에 대한 관심을 나타낸  것
-자발적인(Voluntary) 국가 내용기준이나 주 내용 기준에 제시되어 있는 학습자료들을 배울 기회를 모든 학생들에게 제공하기 위해 필요한 자원이나 제도나 조건이(학교, 지방교육당국, 주등) 충분하고 질이 높은가를 평가할 기준이나 근거
4.교사교육기준(Teacher Education Standards):
-능력 있는 교사 자질 기준
5.평가기준(Assessment Standards)
-내용기준에 제시되어 있는 학습자료를 학습하는 데 있어서 학생들이 어떻게 진보하고 있는 가를 알아보려는 의도와 용도를 가진 것

키워드

미국교육 과정에 대해,   교육과정결정,   국가기준(전교과),   국가기준(예술)