목차
1.단원명 : Happy Birthday!
2.단원의 개관
3.대단원의 목표
4.차시별 지도계획
5. 단원의 평가 계획
6. Classroom English
7. 본시 수업 전개 계획
2.단원의 개관
3.대단원의 목표
4.차시별 지도계획
5. 단원의 평가 계획
6. Classroom English
7. 본시 수업 전개 계획
본문내용
This is for you'라고 말하고 선물을 받은 사람은 ‘Thank you'라고 대답한다.
Sn: 챈트하며 게임하기
Sn: 부모님께 선물을 드리는 그림입니다.
Sn: This is for you.
Sn: Thank you.
Unit
3.Happy Birthday!
Grade
The third grade
Instructor
강 은 혜
Period
2/4
Page of Text
30-32
Objectives
선물을 줄 때 하는 말을 듣고 이해할 수 있다.
’This is for you.'를 사용하여 선물을 줄 때 하는 말을 할 수 있다.
즐겁게 선물 주머니 돌리기 놀이에 참여하는 태도를 갖는다.
Key expressions
This for you.
Homework
교과서 32쪽 챈트를 집에서 두 번 불러보기
Teaching Materials
CD-ROM, 교과서, 그림 카드, 선물 주머니, 고깔모자
Learning Materials
교과서, 그림카드
나. 형성 평가 계획
평가 내용
평가 방법
시기
1. 선물을 줄 때 하는 말을 듣고 이해할 수 있는가?
2. 'This is for you'를 사용하여 선물을 줄 때 하는 말을 할 수 있는가?
3. 선물 주머니 돌리기 놀이에 즐겁게 참여 하였는가?
문답 및 관찰
학습활동
전 과정
다. 칠판 활용 계획
Lesson 3. Happy Birthday!
<학습 문제>
선물을 줄 때 하는 말을
듣고 말해 봅시다.
<대화내용이 담긴 그림>
<학습 순서>
activity 1 : 대화 듣기
activity 2 : 챈트 부르기
activity 3 : 선물 주머니 돌리기
Sn: 챈트하며 게임하기
Sn: 부모님께 선물을 드리는 그림입니다.
Sn: This is for you.
Sn: Thank you.
Unit
3.Happy Birthday!
Grade
The third grade
Instructor
강 은 혜
Period
2/4
Page of Text
30-32
Objectives
선물을 줄 때 하는 말을 듣고 이해할 수 있다.
’This is for you.'를 사용하여 선물을 줄 때 하는 말을 할 수 있다.
즐겁게 선물 주머니 돌리기 놀이에 참여하는 태도를 갖는다.
Key expressions
This for you.
Homework
교과서 32쪽 챈트를 집에서 두 번 불러보기
Teaching Materials
CD-ROM, 교과서, 그림 카드, 선물 주머니, 고깔모자
Learning Materials
교과서, 그림카드
나. 형성 평가 계획
평가 내용
평가 방법
시기
1. 선물을 줄 때 하는 말을 듣고 이해할 수 있는가?
2. 'This is for you'를 사용하여 선물을 줄 때 하는 말을 할 수 있는가?
3. 선물 주머니 돌리기 놀이에 즐겁게 참여 하였는가?
문답 및 관찰
학습활동
전 과정
다. 칠판 활용 계획
Lesson 3. Happy Birthday!
<학습 문제>
선물을 줄 때 하는 말을
듣고 말해 봅시다.
<대화내용이 담긴 그림>
<학습 순서>
activity 1 : 대화 듣기
activity 2 : 챈트 부르기
activity 3 : 선물 주머니 돌리기