굿윌헌팅 분석 감상문

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 「굿 윌 헌팅」과 상담이론의 실제
(1) 상담 전 윌의 상태
(2) 윌과 숀의 대면 상담
(3) 숀의 상담기법과 태도

Ⅲ. 교육현장에서의 적용

Ⅳ. 영화를 보고

본문내용

사람들과 배경은 색이 입혀져 있는데, 그 여학생은 색이 입혀져 있지 않았다. 그런데 여학생과 마주보고 있던 사람이 그 여학생에게 다가가 ‘괜찮아, 너의 잘못이 아니야.’라고 말하며 손을 내밀자 여학생은 생기를 되찾고 색이 입혀졌던 카툰이었다. 며칠 전 읽었던 카툰이 불현듯 생각났던 이유는 윌이나 카툰 속의 여학생은 마음의 상처를 입었고 그것을 위로받고, 짐을 덜어 마음의 안정을 찾는다는 공통점이 있기 때문인 것 같다. 상담은 그런 것이다. 마음에 입은 상처에 가시를 빼주고, 약을 발라주고, 어루만져 주면서 괜찮다고, 이제 아프지 않을 거라고 말해주는 것이다. 나는 그렇게 생각한다.
Ⅴ. 참고문헌
이장호 외(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
조화섭(2006), 조화섭 교육학, 서울:도서출판 혜담

키워드

상담이론과 실제,   굿윌헌팅,   교육 적용,   영화,   감상문,   상담기법