대학 입시 제도의 신뢰성 제고

목차

Ⅰ.전형 자료별 신뢰도 향상을 위한 방안
1.대학수학능력시험
2.내신 성적
3.논술
4.면접

Ⅱ. 대학입학시험의 신뢰도 향상을 위한 방안

참고문헌

본문내용

수능의 경우는 현행 입시에서 당락보다는 지원 자격 기준으로 이용되고 있다. 즉, 몇점을 넘으면 어느 학교, 어느 학과에 지원가능하다식의 준거 제공의 성격이 강하다. 수능이 쉬울 경우 수능은 학생 선발에 큰 영향을 미치지 못한다. 각 부분이 전체에 대한 기능적인 역할에 주목해야하는 책임자의 입장에서 볼 때 수능 성적은 신뢰할 수 없는 자료가 된다. 특기할 만한 것은 대학입학전형에서 이들의 비중이 가장 높다는 것이다. 이때 대학입학시험의 신뢰도를 높이기 위해서는 수능 내신의 비중을 줄이고, 논술 면접의 비중을 늘리는 것이중요하다. 그 이유는 수능 내신은 큰 차이가 나지않기 때문이다.
논술과 면접은 장기적인 차원에서의 신뢰도가 내신이나 수능에 비해 뒤떨어지지 않는다.특히, 이들은 반영비율이 미비함에도 불구하고 신뢰도를 확보하기 위해서 내신이나 수능보다 더 고려해야할 사항이다. 그 이유는 치명적인 약점이기도 하지만 채점하는 과정에서 채점자의 주관적인 인식이 개입하기 때문이다. 얼핏 살펴보면, 개인의 선호도에 의해서 이루어질 수 있는 논술 면접고사의 비중을 늘리는 것이 신뢰도를 더 떨어뜨리는 것이 아닌가하는 생각을 할 수 있다. 수능과 내신이 객관적인 자료이기 때문에 그와 같은 물음은 어찌보면 당연하다. 그러나, 현행 입시제도에서 내신과 수능은 자격기준의 성격이 강하다. 어떤 대학에 지원하는 학생들의 내신, 수능 점수분포는 큰 차이가 나지않는다. 즉, 수능과 내신은 대학의 특성, 취지에 적합한 학생을 선발하는데 그다지 기여를 하지않는다고 봐도 무방할 것이다. 이럴 경우 당연히 논술과 면접이 당락에 결정을 미치는 중요한 변수로 등장하게된다. 따라서, 이들의 신뢰도를 높이는 방안을 강구하고 비중을 높이는 것이 입학시험에서의 신뢰드를 높이는 방안이다. 각 요소들을 하나로 봤을때, 대학입학시험에서의 이들의 비중은 신뢰도에 큰 영향을 미친다.
이것은 곧 앞으로의 입학 전형에서 이들의 활용가능성을 제시하는 것이라 할 수 있다. 논술의 경우 채점의 객관성 확보에는 여전히 문제점이 드러난다. 면접역시 실제 입학 전형에서 형식적인 수준에 그치고 있다. 대학입학시험에서 이들의 신뢰도를 높이기위해서 문항의 개발, 효율적인 실시 방법, 객관적인 채점 방법을 강구하면서 입학 전형에서 비중을 늘려가는 것이 바람직하다. 앞으로는 대학입학시험에서 논술과 면접의 객관성 확보와 효율적인 시행 방안들에 관한 후속 연구와 조치가 활발하게 이루어져 취약한 부분을 보완해야한다.
참고문헌
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이연우, 이종성(1993). 대입전형자료의 신뢰도와 타당도 연구. 교육평가연구, 6(2), 한국교육평가학회.

키워드

수능,   내신,   면접,   신뢰도,   공정성,   입학전형,   입시제도,   타당도