목차
1. 갈등주의 입장에서의 청소년의 일탈 및 비행
2. 교육의 본질, 교육 기관의 역할, 교육 내용의 선정, 교사의 역할 및 비판점
3. 좀 더 나은 한국의 교육미래를 위한 대안
2. 교육의 본질, 교육 기관의 역할, 교육 내용의 선정, 교사의 역할 및 비판점
3. 좀 더 나은 한국의 교육미래를 위한 대안
본문내용
고 있다. 전통적 가치관의 몰락과 자본주의의 영향으로 개인은 파편화, 분자화 되어가고 있고 가족도 핵가족화가 진행되고 있다. 이처럼 급변하는 사회 속에서 청소년 비행은 날로 조직화, 폭력화, 지능화하는 경향을 보이며 또한 비행의 저연령화, 재범률이 증가하고 있음을 보여주고 있다. 특히 걱정스러운 점은 청소년들이 비행이나 범죄에 대해 죄의식 없이 무감각하다는 것이다. 이처럼 청소년 비행문제는 과거에 비해 심각해지고 있는 상황에서 청소년 문제에 관한 사회 구성원 모두의 관심과 노력이 요청되고 있다. 각각의 가정, 학교, 사회에서 요구되는 청소년 비행 예방 활동과 대책도 중요하지만 결론적으로 청소년 비행의 효율적인 예방대책을 강구하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회, 그리고 사회기관이나 민간단체가 상호 유기적으로 심혈을 기울일 때 보다 큰 효과를 기대할 수 있을 것이다. 그러나 무엇보다도 중요한 것은 청소년 개인이 스스로 자기 중심을 가지고 자기 발전을 꾀하는 노력이 필요하며 소극적 사고방식에서 탈피하여 적극적인 생활방식이나 굳은 의지를 가지고 자기직분에 충실할 때 오늘의 청소년들은 보다 밝고 건전한 환경 속에서 올바른 인격체로 성장해 나갈 수 있을 것이다.
키워드
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