토의식 -교수법

소개글

토의식 -교수법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

토의식 교수법이란?
1) 토의의 특징
토의식 교수-학습에서 학생들이 겪는 어려움
토의식 교수-학습을 위한 학생 교육
토의식 교수-학습의 유형
1) 피라미드 토의
2) 회의식 토의
3) 원탁식 토의
4) 패널식 토의
5) 심포지엄
6) 버즈토의

본문내용

토의에서 ‘토의기술’이외에도 ‘관찰기굴’이나 ‘내용지식’의 구축을 돕는다. 학생들이 토의 참여자로서 자신들의 수준과 자질에 관해 생각하도록 할 수 있다.
② 방법
- 학생들이 두 개의 원을 지어 앉도록 하고 내부 원에 앉은 학생과 외부 원에 학생을 짝지어 준다.
- 내부 원에 앉은 학생들에게 사고를 불러일으키는 토의질문을 제시한다.
- 내부 원의 토의가 진행될 때, 외부원에 앉은 학생들은 내부 파트너의 토의 행위를 노트한다.
- 내부 원에 앉은 학생들의 토의 이후에는 외부 원에 앉은 학생들이 자기의 파트너에게 구성적 피드백을 제공한다.
- 파트너는 자리를 교체해서 앉고, 새로운 질문을 제시한다.
5) 심포지엄
고대 그리스 및 로마의 담화나 좌담형식의 토의이다. 하나의 토의주제에 대해 전문적인 지식인 식견이나 다른 관점을 가진 사람들을 몇명 초청하여 의견을 발표하는 형식이다.
6) 버즈토의
한 주제에 대해 6명식 그룹을 지어서 6분 정도 토의하는 방법이다. 교실전체가 벌들이 위윙대는 소리로 시끌벅적하다는 의미에서 용어가 사용됨.
① 방법
- 여섯 사람이 먼저 모듬을 만든다.
- 주제에 대해 6분 간 토의한 다음 그 결과를 가지고 전체 집단이 토의한다.

키워드

교수법,   토의식,   교직