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한 설문을 조사했다. 그리고 결과는 48.3%가 유학을 가고 싶다는 의견이 나왔다. 여기서 주목할 것은 유학을 가고 싶은 이유이다. 놀랍게도, 34%가 국제적인 안목을 위한 인재육성인 반면, 40% 이상이 한국의 교육제도에 대한 반감과 자녀에 적합한 교육을 위해 기꺼이 유학을 보내겠다는 의견이었다. SBS 8시 뉴스 10월 17일자 참고.
여기서 진보주의 사상의 현대적 의의를 다시 한 번 확인 할 수 있다. 교육제도에 대한 새로운 방향에서의 접근과 학생이 원하는 교육을 제공하는 교육, 그것이 21세기 시대의 진정한 교육이 아닐까 한다.
※참고문헌
「교육과정과 교육평가」김재춘부재율소경희채선희 교육과학사 제3판 2005
「민주주의와 교육」듀이 단기 4288년
「존 듀이의 경험과 교육」엄태동 원미사 2001
여기서 진보주의 사상의 현대적 의의를 다시 한 번 확인 할 수 있다. 교육제도에 대한 새로운 방향에서의 접근과 학생이 원하는 교육을 제공하는 교육, 그것이 21세기 시대의 진정한 교육이 아닐까 한다.
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「교육과정과 교육평가」김재춘부재율소경희채선희 교육과학사 제3판 2005
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