시립어린이집과 사립유치원의 비교연구

소개글

시립어린이집과 사립유치원의 비교연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 유아교육 프로그램
1. 시립 어린이집
(1) 연간 교육 계획안
(2) 일일 교육 활동 과정
(3) 행사 교육 계획
2. 사립 유치원
(1) 연간 교육 계획안
(2) 일일 교육 활동 과정
(3) 행사 교육 계획
(4) 과학 활동 연간 계획
(5) 유아 체육 연간 계획
(6) 연간 기본생활 습관 지도 계획
(7) 연간 교통안전 교육 계획
(8) 부모 교육 계획안

Ⅲ. 유아교육 기관의 비교

Ⅳ. 원장님과 교사의 수준 및 장학지도

Ⅴ. 결 론

본문내용

업한 상태이다. 현장에서 근무한지는 7년차로 주임선생님으로 근무하고 있다.
2) J 선생님은 보육교사 교육원을 졸업하고 현장에 재직하면서 2년제를 다녔었는데 현재는 졸업한 상태이다. 현장경력은 올해로 6년차이다.
3) L 선생님은 보육교사 교육원을 졸업하고 현재는 한국방송통신대학 유아교육과 1학년에 재학중이시며 현장경력은 올해로 2년차이다.
(학원경력이 10년 정도 있음)
4) Y 선생님은 보육교사 교육원을 졸업하고 현재는 2년제 대학에 재학중이다. 현장경력은 올해로 5년차이다.
5) C 선생님은 보조교사로 현재 보육교사 교육원에 재학중이며 현장경력은 2년차이다.(만4세반 보조/사무업무)
◎ 연수 프로그램- 원장님이 연수내용을 보시고 결정하셔서 교사들에게 돌아가며 연수를 보내신다고 한다.
이러한 연수는 여름방학이나 겨울방학에 주로 이루어지며 평일에 이루어질 경우에는 주로 토요일에 이루어진다고 한다.
연수를 다녀온 후에는 연수를 받지 못한 다른 교사와 정보를 공유하는 측면에서 아이들이 귀가후 교사 협의회 시간에 연수에 대한 내용을 전달한다고 한다.
1년에 몇 번의 연수를 받는다는 계획규정은 없으며 나름대로의 상황에 따라 융통성 있게 이루어진다고 한다.
◎ 장학지도- 동료장학의 한 방법으로 타 교사를 포함한 원장님이 수업하는 교실에 들어가서 수업진행 방식을 보고 교사 평가 협의회 때 이야기를 나눈다고 한다.(월1회)
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▶사립 유치원인 H유치원인 경우
◎ 원장- 2년제 대학 유아교육 졸업후 교사생활을 하시고 원장님으로 재직을 하고 계시며, 원장님으로 재직하는 가운데 한국방송통신대학 유아교육과로 편입하여 졸업후, 이화여자대학교 대학원 특수교육을 전공하고 계신다.
◎ 교사- 교사는 정교사 두 분과 보조교사 한 분이 계신다.
1) P 선생님은 2년제를 졸업하고 현장에 근무한지는 4년차로 2급 정교사 자격을 가지고 있다.(정교사)
2) J 선생님은 2년제를 졸업하고 현장에 근무한지는 5년차로 2급 정교사 자격을 가지고 있으며 주임선생님으로 근무하고 있다.(정교사)
3) S 선생님은 보육교사 교육원을 졸업하시고 근무는 올해가 처음이다.(보조교사)
(차량지도/ 만 4세반 보조/ 사무업무 담당)
◎ 연수 프로그램- 교사가 각종 정보를 통해 원하는 연수일 경우 원장님께 말씀을 드리면 연수를 받게 되며, 또는 원장님께서 권하실 경우 교사 역시 흥미나 관심이 있다면 그 연수 역시 받게 된다고 한다.
이러한 연수는 겨울방학보다는 여름방학에 많으며 평소에도 토요일에는 연수를 받을 수 있다고 한다.
1년에 몇 번의 연수를 받는다는 계획규정은 없으며 나름대로의 상황에 따라 융통성 있게 이루어진다고 한다.
◎ 장학지도- 장학지도는 다음과 같이 3가지 형태로 이루어진다고 한다.
자기장학을 통한 동료장학을 주 1회 교사 평가 협의회 때 실시 평가한다
→ 체크리스트나, 녹음기 이용
전문적 독서를 위한 시간 갖기(월 1회)
타 유치원과의 협력 장학 일환으로 타 유치원 견학(월 1회)
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♠ 교사 학력 및 경력사항에 대한 부분을 표로 정리해 본다면..
시립 어린이집
사립 유치원
학력
자격취득소지
경력
학력
자격취득소지
경력
원장
방송대재학중(유아교육)
정교사 1급자격
(정확히 모르겠음)
이화여대대학원재학(특수교육전공)
원장 자격
(정확히모르겠음)
교사1
(주임)
경복대 졸업
(유아교육)
보육교사 1급 자격
정교사 2급 자격
7년차
신흥대 졸업
(유아교육)
정교사 2급 자격
5년차
교사2
경복대 졸업
(유아교육)
보육교사 1급 자격
정교사 2급 자격
6년차
경복대 졸업
(유아교육)
정교사 2급 자격
4년차
교사3
보육교사 교육원 졸업
보육교사 2급 자격
2년차
(학원경력10년)
보육교사 교육원 졸업
보육교사 2급 자격
1년차
교사4
경복대 재학중(유아교육)
보육교사 1급 자격
5년차
교사5
보육교사 교육원 재학중

2년차
☞ 위의 표의 내용이 우리 나라 모든 어린이집과 유치원의 교사들의 수준을 나타내주는 것은 아니지만.. 표 내용을 보면 어린이집이라고 해서 교사들의 자격면에서나 학력면에서 유치원에 비해 부족하지 않음을 알 수 있다.
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Ⅰ. 서 론
처음 과제를 받고.. 어떤 기관과의 비교를 할까 많이 고민을 했었다.
사립 유치원과 병설 유치원과의 비교, 가정탁아와 국공립 어린이집의 비교, 유치원과 어린이집의 비교, 유치원과 대안 보육 시스템과의 비교 등등 나에게는 모두 관심이 가는 것이었기에 선택하기에 좀 어려움이 없지 않아 있었다.
그러나 곰곰히 생각을 해보니, 한 학기 동안 강의시간에 들은 것이 떠올랐다
한 나라의 보육연구와 그에 이어서 유아교육에 대해서 들음으로써 좀더 그나라의 유아교육을 이해하는데 좋은 시간이 되었던 강의시간을 생각해서..., 나도 유치원과 유치원, 어린이집과 어린이집보다는.., 보육과 교육의 비교를 하는 것이 나 스스로에게도 유익한 시간이 되지 않을까 하는 생각과 마음에서 보육을 전담하고 있는 시립 어린이집과 교육을 전담하고 있는 사립 유치원 간의 비교를 해 보기로 결정했다.
두 기관간에 살펴볼 내용으로는 첫 번째, 먼저 유아교육 프로그램, 두 번째로는 유아교육 기관의 비교, 세 번째로는 원장과 교사의 수준 및 장학지도에 대해 알아보고자 한다.
그중에 첫 번째 유아교육 프로그램의 세부내용으로는 각 기관별 한해 동안 이루어지는 연간 교육 계획안과 하루 일과를 어떻게 구성운영하는지, 그리고 한해의 행사에는 어떠한 것이 있는지 각 계획안을 볼 것이며, 사립 유치원의 경우 특히 몇가지 교육에 중점을 두는 것이 있었는데 과학, 체육, 기본생활습관, 교통안전, 부모교육이 바로 그것이다.
그래서 이 사립 유치원에서는 과학, 체육, 기본생활습관, 교통안전, 부모교육에 대한 연간을 계획해 놓았는데 도움이 될 것 같아 내용에 포함하기로 했다.
두 번째 유아교육기관의 비교에서는 대상유아연령, 교사대 아동비율, 운영시간, 비용, 행정적인 책임에 대해서 살펴보았다.
마지막으로 원장과 교사의 수준 및 장학지도에 대해서 알아보고자 했다. 원장과 교사의 수준에서는 학력경력그리고 연수는 어떻게 이루어지고 있는지를 알아보았다.
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시립어린이집과 사립유치원의
비교 연구

키워드

활동,   사립유치원,   시립어린이집,   어린이집