제주도내 아동복지 사업 (교육투자우선지역 지원사업)

소개글

제주도내 아동복지 사업 (교육투자우선지역 지원사업)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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2,000
2,000
마. 기관별 역할
학교: 사업계획 및 운영
추자면사무소: 희망음악회 공동 추진(장소, 홍보 등)
제주YWCA: 나눔 축제 사업비 지원, 사업 공동 추진
【 중식지원 프로그램 】
가. 사업목적
경제적, 환경적 여건이 열악한 학생들에게 균형있는 영양 공급을 통해 신체적, 정신 적 성장 도모
학부모의 경제적인 부담감 감소를 통해 가정환경의 안정화 도모
나. 기대효과
학부모와 학생이 먹는 것에 대한 걱정에서 벗어나 좀 더 생산적인 활동 기대
다. 세부 추진계획
구 분
대상
인원
시기
내 용
담당부서
중식지원
프로그램
집중지원
18
연중
경제적환경적으로 열악한 학생에게 중식비 지원
라. 소요예산
구 분
산출근거
예산(천원)
사업 지원금
학교
자체예산
기타 대응예산
중식지원
프로그램
중식비 1,850원×18명×180일 =5,994,000원
5,994
소계
5,994
마. 기관별 역할
학교: 사업계획 및 운영(대상학생 선정)
【 교육복지실 프로그램 】
가. 사업목적
교육복지실이 정서적 안정의 공간, 쉼터로써의 역할을 담당 할 수 있도록 함.
학생의 개별적인 특성에 맞는 프로그램을 통해 즐거운 학교생활에 도움을 줌.
나. 기대효과
학생들 스스로 편안하게 이용할 수 있는 분위기 조성
지역사회기관과의 활발한 네트워크
다. 세부 추진계획
구 분
대상
인원
시기
내 용
담당부서
교육복지실 행복프로그램
전체학생
955
연중
복지실 지킴이 운영(청소년운영위원형태)
복지실이용 마일리지제 도입
(이용청소년에게 인센티브 부여)
학교 홈페이지 및 게시판을 통해 학교내 사업 홍보
돌발이벤트 진행(생일파티 등)
독서 쉼터 운영(언제든지 책을 읽을 수 있도록 함)
정보검색터 운영(정보검색, 동영상강좌 수강 등)
후원 연계
집중지원
955
연중
경제적 후원 연결
건강증진 및 긴급지원
집중지원
4
연중
위기상황 발생학생에 대한 물질적 지원
체험활동비
집중지원
70
연중
체험학습에 필요한 경비 지원
라. 소요예산
구 분
산출근거
예산(천원)
사업 지원금
학교
자체예산
기타 대응예산
건강증진 및
긴급지원프로그램
긴급지원 500,000원×4명=2,000,000
2,000
체험활동비지원
인성수련비
30,000원×32명×1개 학년=960,000
테마수학여행비 260,000원×8명=2,080,000
3,040
소계
5,040
마. 기관별 역할
학교: 사업계획 및 운영(대상학생 선정)
【 교육복지사업 운영 지원 프로그램 】
가. 사업목적
교육복지사업의 효율적 추진을 위한 교육복지실 마련, 각종 운영비지원
지역사회교육전문가 활동 기반 마련 및 지역연계사업 추진
나. 기대효과
교육복지실 신설을 통한 학생들의 이용 공간 확보
교육투자사업 이해, 청소년 특성 이해를 통한 교사의 전문성, 역량강화
다. 세부 추진계획
구 분
대상
인원
시기
내 용
담당부서
사업운영지원
프로그램
전체
955
08.03.～09.02.
지역사회교육전문가 활동에 따른 지원
교실 1개 공간의 교육복지실 만듦
교원의 전문성향상을 위한 연수, 출장, 교육복지실 물품구입, 협의회비, 운영비 지원
라. 소요예산
구 분
산출근거
예산(천원)
사업 지원금
학교
자체예산
기타 대응예산
사업운영지원프로그램
인건비 25,000,000원×1명=25,000,000
출장비 20,000원×15회×10월=3,000,000
시설비 10,000,000원×1실=10,000,000
교원연수 215,000원×30명=6,450,000
홍보비 500,000원×1종=500,000
협의회비 300,000원×6회=1,800,000
교육복지실 운영비 2,722,510
47,022
2,450
소계
47,022
2,450
마. 기관별 역할
학교: 사업계획 및 운영(대상학생 선정)
결론
교육복지투자우선지역 지원사업은 현재 교육부에서 하고 사업 중 하나로, 아이들에게 질 좋은 서비스를 제공하기 위한 좋은 사업이다. 이 사업은 크게 학습, 문화, 심리-심성, 복지, 지원 5개로 나누어 서비스를 제공하고 있다.
나는 학습능력향상 프로그램 중 하하탈출프로그램을 운영하고 있는데, 중2 아이들에게 방과 후 학습을 지도해주고 멘토로 자원봉사 중에 있다. 그 외에도 여러 가지 면에서 지역사
<하하탈출프로그램> <내 꿈을 잡아라> <고승덕의ABCD성공법>
회교육전문가 선생님의 보조로, 아이들에게 교육적, 문화적, 심리적, 복지적 서비스 그리고 지원하는 여러 가지 서비스를 통해 아이들에게 좀 더 나은 혜택 받을 수 있도록 하고 있다.
실습생으로 4개월 동안 제주여중이라는 현장에서 교육투자우선지역 지원사업을 살펴본 결과, 아이들에게 정말 중요하고 꼭 있어야 할 사업 중 하나라고 생각한다. 그리고 그 서비스가 학교라는 장소 안에서 제공된다는 것에 의의를 두고 있는데, 학교 안에 사회복지사가 상주하여 보다 더 전문적인 서비스가 제공된다는 것은 아주 획기적인 일이라고 할 수 있겠다. 이 좋은 사업이 아직은 교육부에서 주관하는 시범사업이다. 그러므로 이 사업이 제도화 되기 위해서는, 지금의 학교사회복지사나 지역사회교육전문가가 학교사회복지를 잘 꾸려나가야 하는 선구적인 행동이 요구된다. 또한 이 사업을 많이 홍보하여, 더 많은 교사와 학부모가 이 사업의 중요성을 깨닫고, 사업발전의 발판이 되어 아동복지 사업에 큰 틀을 잡을 수 있는 계기가 되었으면 좋겠다.
이 사업은 제주도 내 건입-아라지역과, 삼양-화북지역에서만 진행되고 있기 때문에 제주도 내 모든 아동이 혜택 받지 못하는 안타까운 실정이다. 그러므로 하루 빨리 제도화 되어 제주도 내 모든 학교 안에서 복지를 실현할 수 있는 그날을 손꼽아 기대하며 이 레포트를 마무리 한다.
참고문헌
아동복지 이론과 실천 3판 / 이순형 외 공저 / 학지사 / p427~452 [제17장 학교사회복지]
학교사회복지의 이론과 실제/ 성민선 외/ 학지사/ p36~72
http://eduzone.kedi.re.kr/ [한국교육개발원 교육복지투자우선지역지원사업]
http://www.jeju-girls.ms.kr [제주여중 교육복지 게시판]
전문가와의 면담: 제주여중 지역사회교육전문가 오지선 선생님과의 면담

키워드

아동복지사업,   제주도 내,   교육투자우선지역 지원사업,   교복투사업,   제주여중