사회학습이론 핵심요점정리

소개글

사회학습이론 핵심요점정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본론

1. Pavlov의 고전적 조건화이론

2. Watson의 학습 이론

3. Skinner의 조작적 조건화이론

4. Bandura의 사회학습이론

Ⅲ. 결 론

본문내용

이론은 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 행동의 변화를 가져오는데 영향을 미치는 환경적 요인을 탐색하는데 일차적인 목적을 둔다. 강화와 모델은 효과적인 사회적 기술과 행도의 결여로 새로운 친구를 사귀기 어려운 문제를 지닌 영유아들에게 사회적 기술을 가르치는데 사용되기도 한다.
그러나 학습이론은 다음과 같은 의문점을 가지게 한다.
첫째, 발달에서 영향의 환경을 지나치게 강조하고 생물학적 요인이 발달에 미치는 영향은 고려되었는가?
둘째, 학습이론은 관찰 가능한 외현적 행도에만 초점을 맞추었기 때문에 창의적사고력, 독창적 문제해결력, 감정 등의 정신과정은 고려되었는가?
셋째, 학습이론은 주로 실험실에서의 연구결과를 토대로 하기 때문에 단편적 행동은 설명할 수 있으나 실험실 밖의 일상생활에 적용 가능한 것인가?

키워드

Pavlov,   Watson,   Skinner,   Bandura,   고전적조건화,   조작적조건화,   사회학습이론,   학습이론