교육심리학, [나의의견] 좋은수업이란? 및 방법

소개글

교육심리학, [나의의견] 좋은수업이란? 및 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 좋은수업이란.
2. 좋은수업사례
-발산적 사고의 창의력 수업 방법및장점,결과
(브레인스토밍,브레인라이팅,브레인드로잉,,)
-초등학교 말하기 듣기 수업 방법및장점,결과
-고등학교 학교신문지도발행 방법및장점,결과
-웹기반 STS 수업 모형 적용 방법및장점,결과

본문내용

스러워하지 않는다.
시간이 조금 소요되므로 한 단원이 끝나면서 정리하는 시간에 한번씩 사용하면 좋다.
만약 중력이 작용하지 않는다면?
스캠프
이해가 잘 되지 않는 학습단어나 학습내용이 나올 때 쉽게 이해할 수 있다.
학습의 내용을 실생활에 응용할 때 활용하기 쉽다.
발명품을 만들 때 사용하면 아이디어의 제공이 원활하며 편리하다.
우리 생활에 암석을 이용하는 방법은?
강제결부법
발명품을 만들 때 유용하다.
지도하는 교과와 타교과 간에 연계성을 위해 지도하거나 통합적인 내용으로 지도하고자 할 때 유리하다.
별의 모양을 이용하는 다양한 방법은?
장점 및 결과
① 새로운 문제를 접함으로써 학습에 대한 흥미와 학습의욕이 고취된다
② 수업에 적극적으로 참여하여 계획하고 정리하는 창의적 사고력 향상된다.

키워드

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