도덕발달론 정리

목차

뒤르켐

학교에서의 도덕적 사회화

듀이-성장으로서의 도덕

프로이트

래스 - 도덕교육의 모형은 도덕적 인간 형성에 대한 하나의 방법 의미

피아제 -도덕교육의 목표로서의 발달

콜버그의 인지적 도덕발달론

길리건 = 도덕성 발달의 성차 논의와 도덕교육론

정의의 윤리와 배려의 윤리의 통합

배려의 윤리에 기초한 도덕교육

피터스

리코나

호프만

피터스

리코나

레이첼즈 -자만심 없는 도덕이론 : 공리주의적 관점과 칸트적 관점의 조화

로저스 -인간주의 심리학

에릭슨

스키너

커센바움

반두라

현대도덕교육

콜버그

가치명료화(정의적 영역) : 그들이 옹호하고 소중히 하는 가치를 스스로 발견하게 함

가치교육에 대한 반성적 접근

인격교육론

고려모델(배려윤리) =인본주의+행동주의

뉴만의 사회행위접근(행동적 접근)

통합론적 입장

에릭슨

스키너

반두라

사회인지이론

본문내용

키워드

도덕,   윤리,   사상,   철학,   도덕발달론 ,   뒤르켐 ,   듀이,   프로이트