영유아 게임의 이론과 진행 - 영유아 교수방법론

목차

Ⅰ. 게 임
1. 게임의 정의 및 목적
2. 게임 유형별 내용과 지도교수법
3. 게임 운영 시 교사의 역할

Ⅱ. 게임영역활동계획안
1. 연간게임영역 활동계획안
2. 주간보육 계획안
3. 일일 보육계획안
4. 게임활동의 진행
5. 손유희 활동 자료
<참고문헌>

본문내용

어 눈 주위에 대고 돌린다.
통통통통 손을 위로 : 두 손을 머리위에 올린다.
팔랑팔랑 팔랑팔랑 : 머리에 올린 손을 흔들면서 아래로 내린다.
손을 무릎에 : 손 무릎
<나는 콩>
나는 콩 나는 콩 땡글땡글 콩
떼구르르 굴러서 냉장고에 들어갔더니
어!어! 아이 추워! 아이 추워!
나는 콩 나는 콩 땡글땡글 콩
떼구르르 굴러서 후라이팬에 들어갔더니
어!어! 앗 뜨거워! 앗 뜨거워!
나는 콩 나는 콩 땡글땡글 콩
떼구르르 굴러서 세탁기에 들어갔더니
어!어! 어지러워! 어지러워!
나는 콩 나는 콩 땡글땡글 콩
떼구르르 굴러서 유치원에 들어갔더니
어!어! 쉿! 쉿!
<공룡 가족>
아빠 공룡이 회사에 갑니다.
쿵쾅 쿵쾅 쿵쾅쾅 쿵쾅
엄마 공룡이 시장에 갑니다.
콩탁 콩탁 콩탁탁 콩탁
아기 공룡이 유치원에 갑니다.
또닥 또닥 또다닥 또닥
<오른손 왼손>
오른손 올려 왼손 올려 까딱 까딱 손목 춤추고
두 손을 모두 옆으로 하여 나비가 됩시다 (훨훨)
오른손 올려 왼손 올려 까딱 까딱 손목 춤추고
두 손을 모두 이마에 올려 토끼가 됩시다 (깡충깡충)
오른손 올려 왼손 올려 까딱 까딱 손목 춤추고
두 손을 모두 예쁘게 모아 기도를 합시다 (아멘)
오른손 올려 왼손 올려 까딱 까딱 손목 춤추고
두 손을 모두 깍지를 끼고 무릎에 올리자 (예쁜손 무릎에)
<막대>
막대 하나 막대 하나
높은 산이 되구요, 산!산!산!
막대 둘 막대 둘
가위가 되구요, 싹둑!싹둑!
막대 셋 막대 셋
안경이 되구요. 뿅!뿅!뿅!
막대 넷 막대 넷
문어발이 되구요, 꿈틀 꿈∼틀
막대 다섯 막대 다섯
손뼉을 칩니다. 짝!짝!짝
<공주왕자송>
나는 나는 : 가슴에 팔을 x자로 한 다음
공주인가봐 : 왼손으로 머리를 귀 뒤로 넘긴다
사과가 : 검지와 엄지를 두 손 모두 펴서 가슴 앞에서 둥글게 모아 사과 모양을 만든 후
너무 무서워 : 어깨에 붙이고 떤다.
콱 깨물고 : 양손을 주먹 쥔 채로 입으로 사과를 한입 깨무는 시늉한다.
쓰러지면 : 두 팔을 위로 뻗어 오른쪽에서 왼쪽으로 넘긴다.
어떡해 : '어'할 때 왼손 검지를 볼에 갖다 대고 '떡'할 때는 오른손 '해'할 때 왼 손 번갈아가면서 볼을 찌른다.
나는 나는 : 두 팔을 x자로 교차 시킨 다음
백설공주야 : 치마를 두 손으로 잡는 시늉을 하며 한발 한발 앞으로 내민다.
나는 나는 : 가슴에 팔을 x자로 한 다음
왕자인가봐 : 오른쪽 허리에서 칼을 빼는 시늉을 하며 왼손을 위로 든다.
여자들이 : 여학생들을 손으로 가르킨다
너무 무서워 : 어깨에 붙이고 떤다.
나좋다고 : 왼손 엄지손가락으로 2번 자신을 가르킨다.
따라오면 : 뛰는 시늉
어떡해 : '어'할 때 왼손 검지를 볼에 갖다 대고 '떡'할 때는 오른손 '해'할 때 왼 손 번갈아가면서 볼을 찌른다.
나는 나는 : 가슴에 팔을 x자로 한 다음
멋진 왕자야 : 오른쪽 허리에서 칼을 빼는 시늉을 하며 왼손을 위로 든다.
<하나하고 하나하면>
하나하고 하나하면 무슨소리 날까요 (똑딱똑딱)
둘하고 둘하면 무슨소리 날까요 (똑딱똑딱)
셋하고 셋하면 무슨소리 날까요 (똑딱똑딱)
넷하고 넷하면 무슨소리 날까요 (똑딱똑딱)
다섯하고 다섯하면 무슨소리 날까요 (짝짝 짝짝짝 짝짝 짝짝짝)
<작은동물원>
삐약삐약 병아리
음메음메 송아지
따당따당 사냥꾼
뒤뚱뒤뚱 물오리
푸우푸우 개구리
찝게 찝게 찝게 가제
푸르르르르르 물풀
따당당땅땅 소라!
<큰솔밭>
큰솔밭 밑에 작은솔밭 : 두손을 머리에 대었다가 눈썹을 만진다.
작은솔밭 밑에 깜빡이 : 눈썹을 만지다가 두 눈을 가르킨다 - 같이 손으로 깜빡깜빡 하면서
깜빡이 밑에 오뚝이 : 두눈을 가르키다가 코를 만져준다.
오똑이 밑에 코찔찔이 : 코를 만지다가 콧물 흘리는것 같은 동작
코찔찔이 밑에 쩝쩝이 : 위와 같이 해주다가 입을 만진다. - 같이 손으로 쩝쩝 하면서
쩝쩝이 밑에 낭떠러지! : 위와 같이 하다가 낭떠러지! 하면서 두 손을 무릎으로
<입술나무>
입술나무에 입술이 : 검지손가락, 장지손가락을 입가에 댄다.
쪽! 떨어졌어요.
어디로 갔을까? 어디로 갔을까? : 공중에다 꼬불꼬불 선을 그린다.
머리 위에 떨어졌을까? : 머리 짚고 고개 갸우뚱한다.
배꼽에 떨어졌을까? : 배꼽 만지면서 고개 갸우뚱한다.
아니, 아니 저기 예쁘게 앉아 있는 : 예쁘게 앉은 유아를 지적한다.
000볼 위에 쪽! 떨어 졌어요 : 선생님이 지적한 유아의 양 옆에 앉은 친구들이 뽀뽀를 해준다
<거북이가족>
엉금엉금 아빠 거북이. 엉금엉금 아빠 거북이
위로 갔다 아래로 갔다 옆으로 갔다 뿌웅
엉금엉금 엄마거북이 엉금엉금 엄마 거북이
위로 갔다 아래로 갔다 옆으로 갔다 뽀옹
엉금엉금 아기거북이 엉금엉금 아기 거북이
위로 갔다 아래로 갔다 옆으로 갔다 뿅뿅
<뚱보와 홀쭉이>
뚱보 뛰어와~홀쭉이 뛰어와~
길모퉁이에서 부딪혔다네~
너 때문이야 너 때문이야
둘이는 화가 나서 풍풍풍
뚱보 뛰어와~ 홀쭉이 뛰어와~
길모퉁이에서 부딪혔다네~
미안합니다~ 죄송합니다~
둘이는 사이좋게 악수했대요
<돼지3형제>
첫 번째 돼지가 집을 지어요.
지푸라기로 차곡차곡 집을 지어요-
늑대가 나타나! 늑대가 나타나!
후~바람을 불더니
그 집은 무너졌다네. 빠샤!
두 번째 돼지가 집을 짓는데
나뭇가지로 차곡차곡 집을 짓는데-
늑대가 나타나! 늑대가 나타나!
후~바람을 불더니
그 집은 무너졌다네. 빠샤! 빠샤!
세 번째 돼지가 집을 짓는데
벽돌로 차곡차곡 집을 짓는데
늑대가 나타나 늑대가 나타나
후~바람을 불어도
무너지지 않았다네.
튼튼해요 튼튼해요. 벽돌집은 튼튼해요.
<거미>
거미가 줄을 타고 올라갑니다 : 손가락 엇갈려서 거미줄
거미네 집에 햇빛 비치면 : 지붕을 만들고.머리 위로 손 동그라미로
거미네 집은 행복하고요 : 지붕 만들고 동그라미를 크게 반짝반짝!
거미네 집에 비가 내리면 : 지붕만들고 죽죽 비가 오는 표현
거미네 집은 우!! 찢어집니다 우!! 찢어집니다
= 참 고 문 헌 =
<유아를 위한 교수-학습방법론>
<놀이지도 - 김미애, 류경화 공저>
<영유아 놀이지도 - 김미화>
<삼성 어린이집 놀이프로그램>
<손유희 모음- 네이버 블로그>

키워드

영유아 게임,   게임지도,   영유아 교수방법론