목차
줄거리
느낀점
느낀점
본문내용
교육이 이루어져야 한다.
제 5부는 에밀의 반려자인 소피아를 만나 결혼을 하게 되는 내용이다. 이 부분에서는 여성 문제에 대해 많이 다루고 있다. 책에서는 여성은 남정과 즐겁게 어울릴 수 있는 교육만을 해야 한다고 말하고 있다. 지금은 남녀평들을 주장하고 여성들은 자신들이 원하는 교육을 원하는 받고 자신의 꿈을 충분히 이룰 수 있는 바탕을 스스로 만들어 나갈 수 있다. 여성은 많은 지식을 습득하고 올바른 인격을 형성해야할 필요가 있다. 그 이유는 아이가 태어남과 동시에 가장 먼저 만나는 존재이고, 아이에게 직접적이고 간접적으로 가장 많은 영향을 미치기 때문이다. 물론 남성의 역할도 중요하지만 아이의 첫 교육처럼 대부분의 모든 것은 여성과 가장 밀접히 관련되어 있다고 볼 수 있다.
그렇기 때문에 여성에 대해서는 매우 조심스럽게 다가가야 한다고 생각한다.
루소는 책을 통해 최초의 교육이 가장 중요하다고 한다. 아이들에게 무언가를 가르치고자 할 때 계획에 앞서 교사의 인간됨이 형성되어 있어야만 된다는 것을 명심하고 이를 잊어서는 안 된다. 교사는 자신의 이익을 추구하기보다 바람직한 교사관과 사명감을 가지고 아이들을 가르치는 올바를 자세를 가져야 할 것이다.
제 5부는 에밀의 반려자인 소피아를 만나 결혼을 하게 되는 내용이다. 이 부분에서는 여성 문제에 대해 많이 다루고 있다. 책에서는 여성은 남정과 즐겁게 어울릴 수 있는 교육만을 해야 한다고 말하고 있다. 지금은 남녀평들을 주장하고 여성들은 자신들이 원하는 교육을 원하는 받고 자신의 꿈을 충분히 이룰 수 있는 바탕을 스스로 만들어 나갈 수 있다. 여성은 많은 지식을 습득하고 올바른 인격을 형성해야할 필요가 있다. 그 이유는 아이가 태어남과 동시에 가장 먼저 만나는 존재이고, 아이에게 직접적이고 간접적으로 가장 많은 영향을 미치기 때문이다. 물론 남성의 역할도 중요하지만 아이의 첫 교육처럼 대부분의 모든 것은 여성과 가장 밀접히 관련되어 있다고 볼 수 있다.
그렇기 때문에 여성에 대해서는 매우 조심스럽게 다가가야 한다고 생각한다.
루소는 책을 통해 최초의 교육이 가장 중요하다고 한다. 아이들에게 무언가를 가르치고자 할 때 계획에 앞서 교사의 인간됨이 형성되어 있어야만 된다는 것을 명심하고 이를 잊어서는 안 된다. 교사는 자신의 이익을 추구하기보다 바람직한 교사관과 사명감을 가지고 아이들을 가르치는 올바를 자세를 가져야 할 것이다.
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