아동과 교육과정 경험과 교육

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 아동과 교육과정

Ⅲ. 경험과 교육과정

Ⅳ. 듀이의 경험과 교육이론이 우리나라 교육에 주는 시사점

Ⅴ. 마치며

본문내용

되고 있는 '미국적 사고'는 이점을 놓치고 있는 듯하다. 이미 실용성이 제 1의 가치가 되어버린 현대 사회에 살면서도 우리가 듀이의 실용주의를 다시 제대로 공부해야 하는 이유는 여기에 있다.
Ⅴ. 마치며
우리나라는 아직까지도 입시제도 때문에 교과중심,전통적인 교육과정을 시행하고 있다. 매번 새로운 교육과정이 나올때 마다 아동중심, 그리고 실제적인 생활과 경험 중심을 외치지만 기본틀은 변하지 않는다. 듀이의 사상은 쉬운것 같으면서도 절대 쉽지 않다고 생각한다. 경험에 의존해서 아이들을 가르치고 올바른 경험을 할수 있도록 한다는것이 어려운 일이다. 더군다나 우리나라 현실에서 이러한 교육과.정을 실행하기에는 환경적으로 많은 제약이 있다. 초,중고등학교에서는 힘들지 몰라도, 유아교육기관에서만큼은 이러한 진보주의적이고 경험중심의 교육과정이 실행 됐으면 좋겠다. 유아의 시기는 많은 꿈을 꾸고, 새로운 경험들을 하는 시기이다. 이 시기에 우리가 아이들을 보살피고 도와주면서 창의적이고 적극적으로 세상을 탐구하고, 이해 할수 있도록 도와주어야 한다고 생각을 한다. 듀이는 이 책에서 교사의 임무에 대해서 많이 논했다. 이 책을 다 읽고 나서 나는 교사가 되는것이 결코 쉽지 않은 일이라는것을 다시 한번 생각했다.
새싹과 같고 티없이 맑은 아이들에게 처음으로 경험하고 느끼는 세상의 모든 것 하나하나에 대한 좋은 경험과 인식을 심어주고 싶다. 그러기 위해서는 나먼저 순수하고 맑은 마음가짐과 생각을 해야 된다고 생각했으며, 나중에 유치원 교사가 되었을때 아이들에게 많은 이야기와 경험을 제공해 주기위해서는 내가 먼저 지금 부터라고 세상에서 일어나는 작은 일부터 하나하나 관심을 가지고 관찰하고 생각해서 아이들에게 가르쳐 줄수 있는 지식과 경험을 쌓아야 겠다는 생각을 했다.
유아교육과정 시간이나 다른 이론 수업 시간에 제일 관심이 가고 교육 사상에 많은 부분 공감이 갔던 듀이에 대해서 자세히 알아보고 함께 생각할수 있는 기회가 되어서 좋았다.
듀이가 말했던 것 처럼 옛것을 배우는 그자체가 목적이 아닌 새로운 것을 배우고 지금의 삶의 영향을 줄수 있는 경험을 아이들에게 제공해주는 교사가 되었으면 좋겠다
그리고 아이들이 꿈꾸듯이 맑고 아름다운 세상의 경험을 줄수 있는 사회가 되었으면 좋겠다. 우리가 살고있는 사회에 좋은 점만 보여 줄수 있는 교사가 되고싶다.
마지막까지 아이들을 생각하면서 유아교육에 있어서 큰 획을 그은 듀이처럼 말이다.

키워드

아동과 교육과정,   경험과 교육과정,   듀이,   전통적인 교육과 진보적인 교육,   경험이론,   경험의 준거,   사회적 통제,   자유의 본질