대중매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향

목차

1. 들어가는 말

2. 이론적 배경
(1) 메시지를 전달하는 대중매체
(2) 대중매체에서 말하는 폭력성
(3) 불안정한 청소년기

3. TV속의 폭력성의 실태
(1) 드라마에서 등장한 폭력성
(2) 뮤직비디오에서 등장한 폭력성
(3) 범죄 재연 프로그램에서 등장한 폭력성

4. TV 속 폭력성이 청소년에게 미치는 영향
(1) 모방 효과
(2) 보강 효과
(3) 둔감화 효과

5. 방향 제시 및 결론
(1) 정책적 차원
(2) 산업 차원
(3) 사회운동 차원

6. 나가는 말

본문내용

의식의 결여이다. 좋은 프로그램은 반드시 상품가치가 있다는 확신을 갖고 폭력성을 앞세워 시선잡기에만 급급해하는 프로그램이 아닌 질 높은 프로그램들을 제작하려는 노력을 기울여야 한다. 현경석, 1993, p.89.
(3) 사회운동 차원
① 현재 대중매체에 대한 모니터 모임은 TV감시에 비교적 소홀히 하고 있다. 특히 청소년들에게 악영향을 미치는 비디오, 만화, 유선방송 등에 대한 감시활동은 매우 부진하다. 또한 대중매체에 대한 모니터 활동이 서울지역과 몇몇 대도시에서만 이루어지고, 서울지역에서 조차도 지역사회단위로는 일과성 캠페인 정도에 불과하다. 그러므로 대중매체에 대한 모니터를 대중매체별로 특화시켜서 고루 발전시키고 청소년 모니터 모임을 조직하여 청소년의 시각을 프로그램에 반영하며, 지역사회의 시민모임을 중심으로 불량 대중매체 퇴치를 위한 사회운동을 발전시켜야겠다. 특히 TV 프로그램에 대한 감시활동은 지역사회 단위에서 이루어 질 때 효과가 있다.
② 송심의위원회, 간행물윤리위원회, 공연윤리위원회 등 각종 대중매체 심의위원회에 청소년을 참여시켜야 한다. 대중매체에 대한 각종 법적·제도적 통제기관은 위원회 성격을 띠고, 주로 사회 저명인사와 대중매체 관계자로 구성되어 있다. 이러한 위원회가 주로 어린이와 청소년의 정서함양에 악영향을 주거나 미풍양속을 해치는 것을 통제하는 데 관심을 가지고 있음을 볼 때 청소년의 대표가 그 위원으로 참여하는 것은 지극히 당연한 제안이다. 전국단위 청소년단체의 대표나 대중매체에 대한 청소년 모니터 모임의 대표 등이 위원으로 적합하다.
③ 청소년 건전 성장을 위한 가정용 대중매체 활용지침서를 개발하자. 청소년의 대중매체 이용 형태는 대부분의 대중매체 이용 형태와 밀접히 관계되어 있다. TV 바로 보기라든가 대중매체를 생활의 소식통으로 활용하는 것 등은 부모가 솔선해서 모법을 보일 때 자녀들이 따를 것이다. 그러나 현재 부모들의 세대는 대체로 어린 시절에 대중매체의 위력을 경험하지 못하였고 학교 등에서 대중매체 활용법을 제대로 배운 적이 없다. 그러므로 현재 어린이와 청소년에게 대중매체 활용법을 가르치기 위해서는 먼저 부모가 가정에서 솔선해서 모범이 보일 수 있도록 부모에게 지침서를 제공해 주어야 할 것이다. 이러한 작업은 한국청소년연구원, 문화발전연구소, 방송개발원, 교육방송국 등 관련된 기관이 합동으로 개발하는 것이 좋겠다. 이윤구,『청소년을 위한 대중매체 연구』, 한국청소년연구원, 1991, pp.83-85.
6. 나가는 말
매스 미디어 가운데 텔레비전이 청소년들에게 미치고 있는 영향력이 적지 않을 것으로 보고 이 연구를 시작했다. 폭력적인 텔레비전의 폐해가 지적되면서 TV 앞에 무방비 상태로 놓여있는 청소년들에 대한 우려의 소리가 적지 않은 게 현실이다. 청소년들이 TV에서 보여주는 행동을 무분별하게 수용하는 행위에 대한 기성세대의 우려는 계속되고 있다. 위에서 살펴보았듯이 대중매체는 청소년에게 여러 가지 측면에서 악영향을 주는 유해한 매체임이 분명하다. 방송이 청소년에게 제공하는 다양한 측면에서의 폭력적인 내용들은 청소년에게 악영향을 미치고 나아가 폭력적인 대중을 양산할 수 있다.
그러므로 첫째, 방송은 자율적, 타율적 규제 등을 통해 방송에서의 폭력적 컨텐츠를 줄여나감으로써 방송의 공익성을 추구하는 데 힘써야 한다. 겉에서는 여러 가지 규제와 장치들이 있는 것처럼 보이지만 실제로는 방송에서 자율적, 타율적 규제들은 잘 이루어지고 있지 않다. 그러니 방송사가 스스로 제작 차원의 질적 통제가 이루어질 수 있는 심의 기준을 마련하여야 하겠다. 이러한 작은 노력들이 프로그램의 폭력성 표현의 문제를 해결할 수 있는 첫 단계의 작업이라고 볼 수 있다.
그리고 둘째, 실질적 차원에서 TV 방송의 유해성을 제고하고 줄여나가기 위해서는 시청자와 TV방송 간의 상호보완적인 노력이 있어야 할 것이다. TV 프로그램의 제작에 있어서 실질적이고 검증되어 있으며, 심의규정을 준수하는 강령의 시행이 적극적으로 이루어져야 함은 말할 필요도 없고, 무엇보다도 시청자의 인식적 차원에서의 개선도 시급하다.
인식은 행동을 좌우한다. 나 자신이 무엇을 인식하는지, 그리고 무엇을 어떻게 인식하는지가 나의 행동을 결정한다. TV의 폭력성에 대해 명백히 인식하고 이 가운데서 나에게 유익한 점을 찾고 이용하기 위해 노력하는 것과 TV의 유해성을 인식하지 못한 채 TV에서 보여주는 메시지에 무비판적으로 몸을 맡기는 것은 많은 차이가 있을 것이다. 청소년들은 방송의 폭력성에 대해 명확히 인식하고 그 허와 실을 알고 있는 것은 방송을 객관적으로 바라볼 수 있게 하는 첫 걸음이 될 것이며, 나아가 방송을 유익하고 올바르게 사용할 수 있게 하는 밑바탕이 될 것이다.
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현경석,「영상매체와 청소년의 윤리문제」,『사회적 환경과 생명 - 대중매체가 청소년의 윤리에 미치는 영향』6호, 1993.

키워드

대중매체,   청소년 ,   폭력성