영유아 수면 훈련법과 의사소통의 비포력적 대화 그리고 ADHA의 증상 진단방법 원인과 치료법

소개글

영유아 수면 훈련법과 의사소통의 비포력적 대화 그리고 ADHA의 증상 진단방법 원인과 치료법 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영유아의 수면 훈련의 방법

2. 의사소통 중 비포력적 대화에 대해

3. ADHA의 증상 진단방법 원인과 치료법

본문내용

지식 제공하여 증상을 다루는 기술을 향상시키기 위한 부모/본인/교사와의 상담이 필요하다. 인지행동치료로 ADHD 아동들의 인지적 충동성과 집이나, 학교, 공공장소 등에서 보이는 공격적이고 충동적인 문제 행동을 변화시키는데 효과적이다. 바람직한 행동에 주어지는 보상에 초점을 둔 행동수정기법을 이용하여 치료효과를 높여야 한다.(행동 수반성) 치료사가 아동과함께 의논하여 변화시켜야 할 문제행동 이나 바람직한 행동의 목록을 작성한 후, 아동이 목록에 적힌 바람직한 행동을 할 때마다 토큰 또는 스티커를 받게 되어, 이렇게 모은 토큰이나 스티커는 상과 교환할 수 있다. 아동은 바람직한 행동을 한 경우에는 스티커를 받고, 만약 잘못된 행동을 한 경우에는 그에 해당하는 점수만큼 스티커를 잃게 된다. 행동하기 전에 잠시 멈추고 생각하기 : 아동이 어떤 행동을 하기 전에“잠깐 먼저 생각해보자”라고 크게 말하며 먼저 행동하는 것을 멈추게 하고, 점차 익숙해지면서 마음속으로 말하게 한다. 지금 문제가 무엇인지 생각하고, 문제를 해결하기 위해 다양한 방법을 고안한다. 각각의 문제 해결 방법의 결과에 대해 예상해본 후, 가장 결과가 좋을 것으로 예상되는 방법을 택하여 행동한다.

키워드

수면훈련법,   비포력적,   의사소통,   ADHA의 증상,   ADHA