목차
Ⅰ. 방송언어의 개념과 특징
1. 표준어이어야 한다
2. 구두어이어야 한다
3. 쉬운 말이어야 한다
4. 순화된 말이어야 한다
5. 정확한 말이어야 한다
Ⅱ. 방송언어의 오용원인
1. 지나친 시청률 경쟁
2. 유명무실한 심의 기구
3. 시청자 의식의 부재
Ⅲ. 방송언어의 오용실태
1. 일방적인 견해
2. 상투적인 표현, 감정적인 표현
3. 부정확한 내용
4. 무의미한 내용
5. 수사적인 표현
Ⅳ. 향후 방송언어의 개선 방향과 제언
참고문헌
1. 표준어이어야 한다
2. 구두어이어야 한다
3. 쉬운 말이어야 한다
4. 순화된 말이어야 한다
5. 정확한 말이어야 한다
Ⅱ. 방송언어의 오용원인
1. 지나친 시청률 경쟁
2. 유명무실한 심의 기구
3. 시청자 의식의 부재
Ⅲ. 방송언어의 오용실태
1. 일방적인 견해
2. 상투적인 표현, 감정적인 표현
3. 부정확한 내용
4. 무의미한 내용
5. 수사적인 표현
Ⅳ. 향후 방송언어의 개선 방향과 제언
참고문헌
본문내용
정도가 된 것이다. 물론 오늘날의 방송에는 방송 그 자체만을 업으로 하는 전문 방송인만이 출연하는 것은 아니고 다양한 직업을 가진 사람들이 출연하고 있으며 방송언어가 지닌 일회성, 즉흥성을 감안한다면 얼마간의 실수는 용납될 수도 있다. 방송출연자들이 다양화되면서 개인적 언어 능력은 더욱 더 차이가 날 수밖에 없게 되었는데, 한 예로 아나운서들은 비교적 표준발음에 대한 훈련을 받았고 표준어 규정도 잘 알고 있어서 비교적 정제된 언어를 사용하는 반면, 같은 방송인이라 불리는 사람들 가운데 탤런트나 개그맨들은 어문 규범을 준수하려는 의식이 상대적으로 약하다고 할 수 있다. 그 이유는 그들은 아나운서들만큼 어문규범을 깊이 공부한 적도 없거니와 프로그램의 성격 또한 비격식적이기 때문이다.
라디오의 언어와 텔레비전의 언어는 각각 프로그램의 성격에 따라 양상이 다르지만 일반적으로 라디오의 언어가 더 구어에 가까운 것으로 판단되며 뉴스를 비롯한 보도프로그램의 경우는 큰 차이를 보이지 않는다. 다만 기자나 프로듀서의 참여율이 높은 저녁종합뉴스나 시사프로그램의 경우 정보 전달력이 떨어지는 경우가 있다. 이로 미루어 볼 때 우리나라 언론인의 언어능력은 개인별로, 직업별로 편차가 크게 나타남을 알 수 있다. 뿐만 아니라 뉴스를 비롯한 보도텍스트를 구성하는 방송인의 경우에도 문법적인 문장구성의 측면만 아니라 정보전달의 차원에서 텍스트 완성도를 비교했을 때 개인적인 편차가 무척 크다.
그러나 방송의 언어가 곧바로 국민의 언어가 되어버리는 현대사회에서 전문 방송인의 언어, 특히 정확한 정보의 전달을 목표로 하는 보도 프로그램에 참여하는 전문 방송인의 언어는 우리 언어의 교과서 역할을 담당하고 있다고 해도 과언이 아니다. 그러나 현재의 보도프로그램의 언어를 검토해 보면 음운, 어휘, 어법 등 언어학의 전 분야에 걸쳐 문제점이 발견된다. 이러한 실태는 현재의 방송언어가 일반인들이 지향해야 할 바람직한 언어의 모습이 되기는 어렵다는 것을 의미한다. 일반 대중에 대해 방송이 지니고 있는 크나큰 영향력을 생각해 보면 바람직하지 못한 방송언어가 가져올 악영향은 충분히 예견될 수 있다. 우리의 언어에 방송이 미치는 영향이 얼마나 지대한가 하는 것은 굳이 방송언어의 특징의 하나인 ‘교육성’을 들먹이거나 방송언어가 갖추어야 할 조건인 ‘표준어, 구어, 쉬운말, 순화어’ 등을 들먹이지 않더라도 누구나 인정하는 일이다. 이러한 문제점을 바로잡기 위해서는 텍스트언어학을 비롯한 커뮤니케이션 이론을 도입한 언어교육/교정프로그램의 개발과 그 실행이 필요하다.
참고문헌
◎ 김상준, 방송언어연구, 커뮤니케이션북스
◎ 민현식(1999), 방송언어론, 국어화법과 방송언어, 한국화법학회
◎ 전병용(2002), 매스미디어와 언어, 서울 : 청동거울
◎ 장향실 외 5인(2003), 방송 언어와 국어 연구, 월인
◎ 최윤락(1997), 우리말과 방송 : 국어 순화와 세계화의 두가지 과제, 말과 글 71
◎ 최창섭(1998), 방송언어 오용실태에 관한 연구, 동국대학교 정보산업대학원 석사학위 논문
라디오의 언어와 텔레비전의 언어는 각각 프로그램의 성격에 따라 양상이 다르지만 일반적으로 라디오의 언어가 더 구어에 가까운 것으로 판단되며 뉴스를 비롯한 보도프로그램의 경우는 큰 차이를 보이지 않는다. 다만 기자나 프로듀서의 참여율이 높은 저녁종합뉴스나 시사프로그램의 경우 정보 전달력이 떨어지는 경우가 있다. 이로 미루어 볼 때 우리나라 언론인의 언어능력은 개인별로, 직업별로 편차가 크게 나타남을 알 수 있다. 뿐만 아니라 뉴스를 비롯한 보도텍스트를 구성하는 방송인의 경우에도 문법적인 문장구성의 측면만 아니라 정보전달의 차원에서 텍스트 완성도를 비교했을 때 개인적인 편차가 무척 크다.
그러나 방송의 언어가 곧바로 국민의 언어가 되어버리는 현대사회에서 전문 방송인의 언어, 특히 정확한 정보의 전달을 목표로 하는 보도 프로그램에 참여하는 전문 방송인의 언어는 우리 언어의 교과서 역할을 담당하고 있다고 해도 과언이 아니다. 그러나 현재의 보도프로그램의 언어를 검토해 보면 음운, 어휘, 어법 등 언어학의 전 분야에 걸쳐 문제점이 발견된다. 이러한 실태는 현재의 방송언어가 일반인들이 지향해야 할 바람직한 언어의 모습이 되기는 어렵다는 것을 의미한다. 일반 대중에 대해 방송이 지니고 있는 크나큰 영향력을 생각해 보면 바람직하지 못한 방송언어가 가져올 악영향은 충분히 예견될 수 있다. 우리의 언어에 방송이 미치는 영향이 얼마나 지대한가 하는 것은 굳이 방송언어의 특징의 하나인 ‘교육성’을 들먹이거나 방송언어가 갖추어야 할 조건인 ‘표준어, 구어, 쉬운말, 순화어’ 등을 들먹이지 않더라도 누구나 인정하는 일이다. 이러한 문제점을 바로잡기 위해서는 텍스트언어학을 비롯한 커뮤니케이션 이론을 도입한 언어교육/교정프로그램의 개발과 그 실행이 필요하다.
참고문헌
◎ 김상준, 방송언어연구, 커뮤니케이션북스
◎ 민현식(1999), 방송언어론, 국어화법과 방송언어, 한국화법학회
◎ 전병용(2002), 매스미디어와 언어, 서울 : 청동거울
◎ 장향실 외 5인(2003), 방송 언어와 국어 연구, 월인
◎ 최윤락(1997), 우리말과 방송 : 국어 순화와 세계화의 두가지 과제, 말과 글 71
◎ 최창섭(1998), 방송언어 오용실태에 관한 연구, 동국대학교 정보산업대학원 석사학위 논문
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