청소년 흡연

소개글

청소년 흡연에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 흡연의 원인과 문제점
1. 청소년들이 흡연을 많이 하는 이유
2. 청소년 흡연의 특성
3. 청소년 흡연의 폐해와 그 문제점
III. 청소년 흡연 실태조사
1. 우리나라 청소년의 흡연실태
2. 청소년 흡연 방지를 위한 노력
IV. 청소년 흡연의 대안과 해결책
V. 결 론

참고문헌

본문내용

판매한 상인을 처벌하거나 주의를 주는 방법이다. 담배판매인에 대한 교육은 먼저 청소년에게는 어떠한 일이 있어도 담배를 판매해서는 안 된다는 것과 함께 청소년들이 담배 판매를 요구할 때 어떻게 대처할 것인지에 대해서도 가르쳐야 한다(일부 판매인들은 청소년들의 위압적인 태도에 어쩔 수 없이 담배를 판매한다고 한다). 또한 청소년으로 의심되는 모든 사람에게 신분증을 제시하도록 하는 것도 교육받아야 한다.
3. 흡연의 탈 매력화(de-glamorization)
청소년들이 즐겨 보는 TV 드라마에서도 배우들이 흡연 모습을 자주 보여주어 흡연을 아주 매력적인 것으로 보이게 만들고 있다. 특히 청소년들의 우상인 일부 유명 연예인들의 흡연 장면은 청소년들에게 엄청난 영향을 미칠 수 있다(예를 들어, 어떤 유명 가수는 자신의 허스키한 음색을 유지하는 데 흡연이 도움이 된다는 말을 TV에 출연해 자랑스럽게 말한 적이 있다). 따라서 대중매체에서의 흡연 장면은 최대한 억제시켜야 한다.
4. 담배광고의 억제
TV나 신문에서의 담배광고는 금지되어 있지만 중요 잡지에는 일정 횟수에 한하여 담배광고를 허용하고 있다. 하지만 잡지의 담배광고도 지금보다 더욱 제한해야 한다. 또한 담배 판매점은 외부에서 담배광고물이 보이지 않도록 부착해야 하지만, 버젓이 매점 외부에 담배광고물을 부착해놓은 곳이 많다.
5. 흡연예방 교육의 강화
현재 국내에서는 주로 흡연의 해악을 강조하는 내용으로 흡연예방 교육을 실시하고 있다. 하지만 외국의 여러 연구에 의하면 흡연의 해악에 대한 지식이 부족해서 흡연을 시작하기 보다는 주위의 사회 환경 적인 영향이나 압력에 의해 흡연을 시작한다고 한다. 이러한 사회 환경적인 영향에 잘 대처할 수 있는 기술이나 능력을 키워주는 프로그램을 실시하였을 때 흡연예방 효과가 있었다고 한다. 따라서 국내에서도 이와 같은 사회기술 훈련 요소가 포함된 흡연예방 교육을 실시해야 할 필요성이 있다. 여기에는 의사소통술, 자아존중감 향상, 거절 훈련, 자기주장(자신의 의사를 정확히 표현하는 능력) 훈련 등이 포함된다. 이러한 흡연예방 교육은 주로 초등학교 고학년이나 중학교 1-2학년 때 실시해야 하며, 유치원에 다니는 아이들처럼 아주 어린 시기부터 담배가 해롭다는 것을 가르쳐야 한다.
6. 청소년 금연교육 강화
일단 흡연을 시작한 학생들을 대상으로 강력한 금연교육을 실시해야 한다. 하지만 현재 국내의 실정은 흡연하다 발각된 학생에 대한 처벌을 대부분 봉사활동으로 대신하고 있다. 이렇다보니 한번 피우기 시작한 청소년들은 계속 흡연할 가능성이 높아지게 된다. 따라서 학교에서는 흡연학생에 대해 정학을 내리고, 여러 번 발각된 학생은 퇴학까지 시킨다는 교칙을 마련해야 하며, 흡연학생은 반드시 금연교육을 받도록 해야 한다.
7. 가정의 금연 교육 강화
청소년이 흡연을 시작하는 가장 중요한 요인은 바로 가정에서 시작된다. 자녀의 흡연을 용인하지 않겠다는 부모의 강력한 의지는 자녀의 흡연을 예방하는 데 있어 제일 중요한 요인이다. 따라서 어릴 때부터 부모들이 자녀에게 금연교육을 실시해야 하며, 부모 스스로 자녀의 모범을 보여야 한다.
8. 학교를 절대 금연구역으로 설정
학교 내에서는 선생님이나 학생, 방문인 까지도 흡연할 수 없도록 강력한 교칙을 수립하는 것이 청소년의 흡연예방에 매우 효과적이다.
V. 결 론
한국금연운동협의회의 보고자료에 따르면, 최근 청소년 흡연률은 감소추세로 돌아서고 있다. 남자 고등학생 흡연률은 1995년(26.1%)부터 꾸준히 하락해 2006년 20.7%를 기록했다.
이렇듯 청소년 흡연 실태를 살펴보면 가시적으로 드러나는 흡연률은 다소 감소하기는 했지만 안심할 단계는 아니다. 최근 들어 흡연은 개인적인 일이고, 다른 사람에게 피해가 없으면 괜찮다고 생각하는 청소년들이 과거에 비해 많아짐에 따라 새로운 문제점으로 부각되고 있다. 정책상 청소년에게 담배를 팔지 못하도록 규정되어 있지만, 청소년들의 담배 구입은 슈퍼마켓에서 쉽게 이루어지며, 부모님의 것을 몰래 가져다 피우는 식으로 담배를 손쉽게 얻을 수 있는 허술한 주변환경도 문제다. 무엇보다 담배의 경우 한번 중독되면 이를 중단하기가 매우 어렵기 때문에 잠재적 흡연학생을 위해 예방교육에 철저한 투자가 필요하다고 입을 모은다. 따라서 유치원 때부터 담배의 해독에 대해 집중적으로 교육을 시키고 각 학년에 적합한 예방 교육이 꾸준히 이루어져야 효과를 볼 수 있다는 것이다.
이제 담배와 흡연은 나이 어린 청소년의 단순 모방이나 철없는 행위로서 비난받을 문제가 아니라 원하지 않는 청소년을 보호하고 청소년 사회에서 흡연 분위기 문화를 제거해 주는 것이 앞으로 우리 어른들이 해결해야 할 문제이다.
참고 문헌
경상북도교육청. 2002. "약물 오·남용 예방 교육" 연수 교재
권영애. 2002. "흡연 동조 예방 프로그램이 흡연 중학생의 자아 존중감과 의사소통에 미 치는 영향"
김진화 외 2002. "청소년 문제 행동론", 학지사
보건복지부. 2001. "담배와 철저하게 갈라서기"
보건복지부. 2002. "건강파일"
이윤로. 1997. "청소년 약물남용의 원인과 치료", 문음사
인터넷 참고 사이트
청소년 흡연 통계-중고등학생의 흡연률.실업계와 인문계 흡연률,지역별 흡연률, 외국학생의 흡연률 http://www.ustech.hs.kr/smoking/
건강길라잡이 http://healthguide.kihasa.re.kr/
금연배움터, http://www.nosmokeguide.or.kr/study/teen_cause.asp
금연나라 http://nosmoking.hidoc.co.kr
금연나라 시민 연대 http://www.stopsmoking.or.kr
금연지대로 http://cont3.edunet4u.net/~naridong
느티나무 금연학교 http://www.deadcigar.net
청소년을 위한 금연짱 http://www.nosmoke.or.kr
청소년 보호 위원회 http://www.youth.go.kr
청소년 흡연 http://yism37.8m.com/y2.htm
한국금연운동협의회 http://www.kash.or.kr

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