체육 개정 7차 교육과정

소개글

체육 개정 7차 교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 체 육
2. 운동과 건강생활
3. 스포츠문화
4. 스포츠과학

본문내용

로 스포츠 문화를 창조하여 실행할 수 있는 능력을 개발하는 선택 과목이다.
‘스포츠 문화’ 과목은 스포츠를 하나의 문화 양식으로 이해하고 실행하는 데 목적을 두고 있기 때문에 스포츠가 갖고 있는 기술, 규칙, 규범, 가치 등으로 구성된 스포츠 자체의 문화와 스포츠가 사회 속에서 오랫동안 실천되면서 만들어진 주변 문화를 모두 포함한다. 즉, 스포츠와 관련된 다양한 문화적 요소를 이해하고 수행할 수 있는 교육 내용을 제공하는 데 목적을 둔다.
이 과목에서 고등학생들은 스포츠의 필요성, 스포츠에 대한 지식, 스포츠를 행하는 방법, 스포츠를 향한 열정을 가질 수 있는 방법 등 스포츠를 총체적으로 체험하고 실행할 수 있는 기회를 가지게 된다.
2. 목 표
스포츠의 문화적 현상과 행동 양식을 종합적으로 체험하고, 다양한 스포츠 문화 활동을 수행하며, 바람직한 스포츠 문화를 자기 주도적으로 창조할 수 있는 소양과 능력을 함양한다.
가. 스포츠 활동에 나타나는 문화적 현상과 행동 양식을 이해한다.
나. 개인 또는 단체 스포츠에 참여하면서 다양한 유형의 스포츠 문화를 체험한다.
다. 스포츠 문화의 가치를 감상하고 스포츠 문화 활동을 생활화한다.
3. 내 용
가. 내용 체계
내용 영역
내용 요소
신체 활동의 선택
스포츠 정신문화
ㆍ스포츠의 역사와 전통 의례
ㆍ스포츠의 개인적 윤리와 사회적 윤리
ㆍ개인 스포츠 중 택 1
이상
ㆍ단체 스포츠 중 택 1
이상
스포츠 경기 문화
ㆍ스포츠 경기 참여자의 역할과 임무
ㆍ스포츠 경기 기능과 전략
ㆍ스포츠 경기 용어와 규칙
ㆍ스포츠 경기의 진행 절차와 운영 방법
스포츠 축제 문화
ㆍ스포츠 행사의 유형과 기능
ㆍ스포츠 축제의 특성과 역할
ㆍ스포츠 축제와 미디어 및 산업의 기능과 관계
스포츠 예술 문화
ㆍ스포츠 활동의 동적 및 정적 운동미
ㆍ스포츠 활동 자원의 심미성
나. 영역별 내용
⑴ 스포츠 정신문화
스포츠 정신문화는 스포츠의 고유한 역사와 전통에 대한 이해와 스포츠 활동에 존재하는 개인적ㆍ사회적 윤리의 이해와 실천을 강조한다.
나. 영역별 내용
⑴ 스포츠 정신문화
㈎ 스포츠의 역사와 전통 의례를 이해한다.
㈏ 스포츠의 개인적 윤리와 사회적 윤리를 이해하고 실천한다.
⑵ 스포츠 경기 문화
㈎ 스포츠 경기 참여자의 역할과 임무를 이해하고 수행한다.
㈏ 스포츠 경기 기능 및 전술을 이해하고 수행한다.
㈐ 스포츠 경기 용어와 규칙을 이해하고 적용한다.
㈑ 스포츠 경기의 진행 절차와 운영 방법을 이해하고 적용한다.
⑶ 스포츠 축제 문화
㈎ 스포츠 대회의 유형과 기능을 이해하고 체험한다.
㈏ 스포츠 축제의 특성과 역할을 이해하고 체험한다.
㈐ 스포츠 축제와 스포츠 미디어 및 스포츠 산업의 관계를 이해하고 분석한다.
⑷ 스포츠 예술 문화
㈎ 스포츠 수행의 동적ㆍ정적 운동미를 체험하고 감상한다.
㈏ 스포츠 활동의 여러 가지 자원에 대한 심미성을 이해하고 감상한다.
4. 스포츠 과학
1. 성 격
‘스포츠 과학’은 고등학교 2, 3학년 학생이 스포츠의 사회 과학 및 자연 과학적 현상을 종합적으로 이해하고, 이를 과학적으로 스포츠 활동에 적용할 수 있는 능력을 함양하는 선택 과목이다.
‘스포츠 과학’은 일상생활에서 행해지는 일반인의 운동 수행에서부터 최고의 기량을 갖춘 운동선수의 스포츠 경기 상황까지 모든 스포츠 활동에 담긴 과학적 원리를 이해하고 스포츠를 효율적으로 수행하는 데 목적을 둔다. 즉, ‘스포츠 과학’은 인간의 스포츠 활동에서 나타나는 생리적ㆍ역학적 현상뿐만 아니라, 스포츠 활동에 영향을 미치는 사회ㆍ심리적 현상과 스포츠 용품 및 시설의 과학화에 대한 이해와 적용을 강조한다.
이 과목에서 고등학생들은 다양한 스포츠 세계의 과학적 원리를 탐구하고, 이를 토대로 스포츠를 효율적으로 수행할 수 있는 기회를 가지게 된다. 또한, 스포츠 과학의 중요성과 역할을 이해하고, 스포츠 과학 분야의 다양한 진로를 설계하며, 스포츠 과학의 발달과 체육의 미래를 전망할 수 있는 안목 형성의 기회를 가지게 된다.
2. 목 표
스포츠의 과학적 현상과 원리를 종합적으로 이해하고 체험하며, 이를 스포츠 활동에 적용하여 효율적으로 수행할 수 있는 능력과 자질을 함양한다.
가. 스포츠 과학의 발전 과정과 미래의 역할을 이해한다.
나. 스포츠 활동에 나타나는 여러 가지 과학적 현상을 체험하고 분석한다.
다. 스포츠의 과학적 원리를 적용하여 스포츠를 효율적으로 수행한다.
라. 스포츠 과학 분야의 진로 및 직업 세계를 이해한다.
3. 내 용
가. 내용 체계
내용 영역
내용 요소
신체 활동의 선택
스포츠 과학의 역사
ㆍ스포츠 과학의 기원과 발전 과정
ㆍ스포츠 과학의 역할과 성과
ㆍ스포츠 과학과 체육의 미래
ㆍ개인 스포츠 중 택 1 이상
ㆍ단체 스포츠 중 택 1 이상
ㆍ체력 운동
스포츠 과학의 분야
ㆍ스포츠 활동의 생리적 현상과 원리
ㆍ스포츠 활동의 역학적 현상과 원리
ㆍ스포츠 활동의 심리적 현상과 원리
ㆍ스포츠 활동의 사회적 현상과 원리
스포츠 과학의 적용
ㆍ스포츠 과학과 운동 기능 향상
ㆍ스포츠 과학과 경기력 향상
ㆍ스포츠 과학과 체력 및 정신력 증진
스포츠 과학과 진로
ㆍ스포츠 과학의 분야와 체육 관련 진로
ㆍ스포츠 과학의 분야와 직업 세계
나. 영역별 내용
⑴ 스포츠 과학의 역사
㈎ 스포츠 과학의 기원과 발전 과정을 이해한다.
㈏ 스포츠 과학의 역할과 성과를 이해한다.
㈐ 스포츠 과학의 발달이 미래의 체육 발전에 미칠 영향을 이해한다.
⑵ 스포츠 과학의 분야
㈎ 스포츠 활동의 생리적 현상과 원리를 이해한다.
㈏ 스포츠 활동의 역학적 현상과 원리를 이해한다.
㈐ 스포츠 활동의 심리적 현상과 원리를 이해한다.
㈑ 스포츠 활동의 사회적 현상과 원리를 이해한다.
⑶ 스포츠 과학의 적용
㈎ 스포츠 과학의 원리를 운동 기능 향상에 적용한다.
㈏ 스포츠 과학의 원리를 경기력 향상에 적용한다.
㈐ 스포츠 과학의 원리를 체력 및 정신력 증진에 적용한다.
⑷ 스포츠 과학과 진로
㈎ 스포츠 과학 분야에서 생성된 체육의 다양한 진로를 이해한다.
㈏ 스포츠 과학 분야에서 창출될 수 있는 체육 관련 직업의 세계를 이해한다.

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