[교육학A+] 수행평가 문항 및 채점 기준표 개발 '음악으로 떠나는 세계여행'

소개글

[교육학A+] 수행평가 문항 및 채점 기준표 개발 '음악으로 떠나는 세계여행'에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 평가 문항 소개
II. 채점 기준표
III. 본 수행평가 방법의 개념과 특징

본문내용

● 기대 효과
□ 교과 관련
○ 세계 각국의 악곡에 대한 이해를 높임
- 공연 기조에 맞게 프로그램을 제작하려면 해당 곡에 대한 이해가 필수적으로 요청됨
- 선정곡에 대해 이론적 설명을 명기하게 하여 악곡에 대한 배경 지식을 함양하도록 함
- 10학년 단계의 과제로, 국민공통기본교육과정을 이수하며 누적된 음악교과 지식이 총체적으로 발현되는 것을 꾀함
○ 단체 실연(實演)을 통한 음악 실기 능력 배양
- 가창 연습을 통해 음악적 능력의 향상을 기대할 수 있음
- 협주를 통한 악기의 연습을 통해 조원들의 음악적 능력의 향상을 기대할 수 있음
- 함께 곡을 연습하고 연주하는 과정에서 조원들 간의 유대를 형성할 수 있음

키워드

수행평가,   음악교육,   음악여행,   교육학,   교육평가