[미국문화][미국][종교문화][교육문화][자동차문화][영화문화][한국문화]미국문화의 배경, 미국의 종교문화, 미국의 교육문화, 미국의 자동차문화, 미국의 영화문화, 미국의 문화정책, 한국과 미국의 문화 비교 분석

소개글

[미국문화][미국][종교문화][교육문화][자동차문화][영화문화][한국문화]미국문화의 배경, 미국의 종교문화, 미국의 교육문화, 미국의 자동차문화, 미국의 영화문화, 미국의 문화정책, 한국과 미국의 문화 비교 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 미국 문화의 배경
1. 인류학적인 배경
2. 종교적인 면

Ⅲ. 미국의 종교문화

Ⅳ. 미국의 교육문화
1. 미국의 초등학교(1~6학년)
2. 미국의 중학교(7~9학년)
3. 미국의 고등학교(9~12학년)
4. 미국이 대학교육(School, College, University)
1) Community College
2) College & University
3) Graduated School

Ⅴ. 미국의 자동차문화

Ⅵ. 미국의 영화문화

Ⅶ. 미국의 문화정책

Ⅷ. 한국과 미국의 문화 비교
1. 인사 문화
2. 대화 문화
3. 전화 예절문화
4. 감사 문화
5. 약속 예약 문화
7. 초대 문화
8. 물건 사기
9. 언어생활 문화
10. 음식 문화
11. 직업 문화
12. 소유 문화
13. 시간개념과 문화
14. 교육 문화

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

방법도 우리는 엄지부터 하나, 둘로 시작하는데 손가락을 손바닥 쪽으로 접는데 비해 그들은 주먹을 쥐었다 검지 손가락부터 하나, 둘로 밖으로 펴 나가면서 헤아려 간다.
신용카드 또는 수표 사용이 금융 거래의 기본이고 우리사회도 점차 현금사용을 줄이고 신용카드를 사용해 가는 중이다.
9. 언어생활 문화
미국인들은 ‘Yes’, ‘No’가 분명한 언어 문화 습성을 가지나, 한국인은 ‘아마’, ‘내 생각으로는’ 등으로 말하는 습성이 있다. 분명히 모르면 되묻고 정확히 알려고 한다. 그에 비해 우리는 우물우물 넘기거나 웃고 넘어가는 편이다. 영 미인은 경고 의식, 고발 정신이 강하고 규정을 준수하며 상대에게 강요하는 말을 쓰지 않는다. 영어 속의 외래어 문화는 불어에서 1,000단어, 라틴어에서는 영어 단어 비율의 30%이상, 독어에서 20% 이상, 외래어를 차용하여 사용하고 있으며, 한국어에도 최근 조사 된 바로는 초등학교 수준의 어휘에 150개의 외래어가 차용되어 쓰이고 있다.
10. 음식 문화
구분
미국
한국
음식
sandwiches, hamburger, bread, hot dog, cheese
아침 곡류, 점심 햄버거 저녁은 육류를 즐김
밥, 국, 김치, 찌개 등 고유 음식을 세끼 먹음
식사 도구의 차이
식사 예절
식사시 소리를 내지 않고 먹음
정찬때는 정장을 하고 식사 예절이 엄격함
수저 소리 식사 중 잡담을 하지 못함.
차와 흡연
개인의 의사를 들어 차를 냄
지정 장소에서 흡연
일방적인 차 대접이 많고
금연을 생활하려 함.
파티
potluck dinner는 각자가 잘 만드는 음식을 한가지씩 가지고 나눠 먹음(보통의 파티 경우)
한국은 전통적으로 음식을 나눠 먹음
초대하면 모두 준비함
지불
dutch pay
실리적, 합리적, 타산적 경제성 우위원칙
제안자, 계산대에 먼저 간 사람이 지불
상대방기분, 주위상황중시
11. 직업 문화
직업의 선택은 문화에 따라서 다르게 나타나는데 미국사회는 직업의 성차별을 특수한 경우를 제외하고는 직업에 대한 편견이 거의 없으나, 한국은 전통적인 선비 사상으로 의사, 박사, 판사, 검사 등 ‘사’ 자가 든 직업을 선호하였으며 변화가 있기는 하나 직업에 대한 성차별 또는 편견이 아직도 많이 존재하고 있다. 기술직의 선호도가 낮은 편이었으나 산업화, 정보화의 인정받는 직업으로 큰 변화를 가져오고 있다.
12. 소유 문화
서양인들은 식민지를 개척하고 수많은 영토 전쟁을 겪은 민족이다. 미국이 영국으로부터 독립할 때 동부에 13개의 주로 미국을 탄생시켰으나 지금은 거대한 영토와 막강한 국력을 세계에 과시하고 있다. 미국은 자원이 풍부한 알래스카를 미래의 재산이자 마지막 개척지로 여긴다. 한국은 다른 나라를 침략한 역사를 가지고 있지 않은 평화를 추구하는 민족이다.
미국인들은 소유한 집에는 울타리를 하지 않고 잔디로 경관을 꾸며 놓고 집의 건축 구조도 안에 밖을 볼 수 있도록 유리를 사용한 것이 특징이다. 그런데 그들이 소유하는 목장, 농장에는 울타리나 철조망을 설치하여 자기 소유의 영역임을 분명히 한다. 반면 한국인들은 집을 짓는 것보다 울타리를 하는 것을 중시하여 블록 담, 돌담, 시멘트 담 등을 높이하고 철 대문을 단다. 그러나 논밭에는 철조망을 치거나 울타리를 하지 않는 것이 서로 다른 의식구조이다. 집의 소유를 중시하여 내 집을 꼭 마련하여 등기를 만드는 우리와는 달리 주거의 개념으로 생각하여 대개 월세로 산다.
13. 시간개념과 문화
‘Time is money.’라는 말을 쓰는 미국인들은 시간을 중시하며 타인을 위해 시간을 사용하면 돈으로 환산하는 습성을 가지고 있다. 논자가 미국 어학 연수시 원어민 학생과 한 시간정도 몇 일간 대화를 나눠주기를 원했더니 그는 돈을 요구해서 실감할 수 있었다. 약속시간에도 그들은 엄수하기를 원하고 약 5분전에는 만나는 것을 원한다. 한국인들은 시간관념이 투철하지 못하여 낙천적이고 방관적인 편이며 산업화가 되면서 빨리 빨리 문화가 생기고 조금은 서두르는 편이다.
14. 교육 문화
미국은 실용주의적 교육, 기회균등 정책으로 원만한 시민 육성에 최선을 다하며 12년 간 의무 무상교육이다. 대학에 들어가 독립거주를 체험해 보게 하고 고등학교 졸업 후에는 독립할 것을 당연히 받아들이고 부모한테 의지하는 것을 수치스럽게 생각한다. 한국의 교육은 공리 공론적 이론주의의 교육 숭배사상을 가지고 있다. 아직도 많은 청소년들이 부모에 대한 의존심을 가지며 어른들은 효도심 애국심, 단결심을 강조하고 있다. 지나친 학부모의 교육열이 과외 활동에 너무나 지나치기 때문에 실질적인 특기신장은 물론 자기 발전에 역효과를 가져오기도 한다.
Ⅸ. 결론
미국인의 특징을 한마디로 지적한다면 개인주의라고 할 수 있다. 개인주의적 특성은 미국인 개개인의 사고와 행동 양식에 기본을 이루고 있음은 물론, 미국의 문화와 사회 제도를 관통하는 중심 원리이다. 미국인의 개인주의는 지금으로부터 200년 전에 미국을 방문한 유럽의 지식인인 알렉시스 토크빌의 눈에도 매우 두드러진 특징으로 비쳤다. 그는 유럽 사람들과 비교하여 미국인이 개인에만 관심을 기울인다고 지적하였다. 미국인의 모범으로 숭앙되는 벤자민 프랭클린이나 링컨 대통령 모두 자수성가나 자조의 원리를 강조하는 개인주의 인간형을 대표한다.
개인주의란 개인의 이익과 결정이 가장 중요하며 무엇보다도 우선권을 갖는다는 가치관을 지칭한다. 이는 대체로 개인에 대한 책임성, 자조의 원칙, 자율성, 개인으로서 인간의 존엄성, 자기 개발, 개인이 원하는 것을 할 자유, 자신의 이익을 추구하는 성향, 개인의 창의성 존중, 개인의 성공지향, 결과에 대한 개인의 책임, 공공에 대한 무관심, 사생활 인정 등을 포괄한다.
참고문헌
* 김형인 외(2003), 미국학, 살림
* 김봉중(2001), 미국은 과연 특별한 나라인가, 서울 소나무
* 박상용 역(1997), 미국의 이모저모, 서울 형설출판사
* 이희섭(1984), 한국문화에 미친 미국 문화의 영향, 서울 현암사
* 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 배영사
* 이일용(2000), 이교수의 미국교육이야기, 학지사

키워드

미국문화,   미국,   한국문화,   자동차문화,   영화문화