목차
심리학개론-발달과 학습에 대한 개념정의를 하고, 인지사회 및 정서발달에 대해 설명
본문내용
.
Lewis와 Miehalson은 사회화가 정서를 표현하는 방법을 학습하는 데 중요한 역할을 한다고 보고 정서적 경험에 포함되는 인지적 활동과 사회화 역할을 강조한다.
- 참고 자료
아동발달 / 박성연 / 동문사 / 2002
마투라나(1995), 최영호 옮김, 인식의 나무, 서울 : 자작아카데미.
김남순(2006), 교육심리학, 교육과학사
김기석(1993), 학습과 행동, 교육과학사
비고츠키(2005), 신현정 옮김, 사고와 언어, 서울: 성원사.
슈미트(2005), 박여성 옮김, 구성주의, 서울: 까치.
영아발달 / T.G.R.Bower / 교문사 / 2003
비고츠키(1994), 조희숙 외 옮김, 사회 속의 정신, 서울 : 성원사.
비코(1977), 이원두 옮김, 새로운 학문, 서울: 동문선.
Lewis와 Miehalson은 사회화가 정서를 표현하는 방법을 학습하는 데 중요한 역할을 한다고 보고 정서적 경험에 포함되는 인지적 활동과 사회화 역할을 강조한다.
- 참고 자료
아동발달 / 박성연 / 동문사 / 2002
마투라나(1995), 최영호 옮김, 인식의 나무, 서울 : 자작아카데미.
김남순(2006), 교육심리학, 교육과학사
김기석(1993), 학습과 행동, 교육과학사
비고츠키(2005), 신현정 옮김, 사고와 언어, 서울: 성원사.
슈미트(2005), 박여성 옮김, 구성주의, 서울: 까치.
영아발달 / T.G.R.Bower / 교문사 / 2003
비고츠키(1994), 조희숙 외 옮김, 사회 속의 정신, 서울 : 성원사.
비코(1977), 이원두 옮김, 새로운 학문, 서울: 동문선.
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