영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명

소개글

영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영유아 발달이론
2. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 학습이론
4. 동물행동학적 이론
5. 생태학적 이론
참고문헌

본문내용

라는 여러 가지 환경 속에서 발달하는 것이다. 즉 아동발달은 부분적으로 환경과 사회적 영향의 산물이다.
2) 생태학적 이론에 따른 교사의 역할
초기 애착이 형성된 이후에는 다수의 사람들과 애착이 형성되는 다인수 애착단계에 이르게 된다 그리고 애착의 유형과 장기적 영향에 있어서 안정애착, 양가적 애착, 회피애착, 혼란애착(에인스워스/Ainsworth)등이 있다. 또래간 상호작용과 사회성 발달에 있어서는 동등한 위치에서 경험하는 또래간 접촉이 대인간 이해능력 발달에 중요하게 영향을 미치며 또래간 인기는 사회적 경험을 평가하는 편리한 측정치가 되기도 한다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005

키워드

정신분석,   인지발달,   학습이론,   동물행동학적이론,   생태학적이론