성의과학 강의노트

목차

01주차
강의소개 및 교과목의 이해
02주차
성의과학의 역사적 배경
03주차
성의 생물학적 접근
04주차
성교
05주차
결혼과 임신
06주차
시험관아기
07주차
분만과 낙태
08주차
중간고사
09주차
피임
10주차
성병
11주차
성희롱과 성폭력
12주차
성적발달의 정신적 사회적 환경(1)
13주차
동성애(1)
14주차
성범죄 및 성교육
15주차
기말고사

본문내용

다루어야 한다. 성교육의 방법도 집단적인 방법, 소그룹별, 개인별 등으로 다양한 교육을 실시하는 것이 좋다.

4) 성에 대한 학생들의 질문유형☞ 자세히 보기
(6) 대학에서의 성 실태

1) 대학생의 성의식
대한가족보건복지협회 부설 한국 성문화 연구소가 전국 10개 대학의 미혼 학생1,790명을 대상으로 실시한 성형태 설문조사에서 남녀학생각각 54.5%,18.4%가 성경험이 있다고 응답하였다. 또한 유경험자중 남녀 학생 각각 20%와 30%의 학생이 성병에 결린적이 있으며, 유경험 여학생의 16.5%가 임신한 적이 있다고 하였다. 혼전 성관계를 묻는 질문에 남녀 학생 각각 78.5%와 46.2%시 괜찮다고 응답하였으며, 남녀 학생 각각41.9%와 18.4%의 학생이 성교육을 받은적이 없다고 하였다.

2) 대학내 성폭력 실태와 대책
대학에서 성폭력 및 성희롱이 일어난 유형을 보면, 교수가 학생을 대상으로 권력을 내세워 학점, 취업지원, 논문통과, 학위인정 등으로 유인하여 술자리 강요, 성폭력 등을 가하는 경우가 많았다. 또한 선후배 사이에서 일어난 유형은 M.T, 답사 뒷풀이, 신입생 오리엔테이션, 동아리실, 술자리 등의 공공장소에서 성적 농담을 하거나 고의적으로 신체적 접촉을 하는 경우가 많다.
이와 같은 대학내 성폭력이 위험 수위를 넘자 대학 당국과 총학생회 및 총여학생회를 중심으로 많은 대학이 성교육과 성폭력 예방대책을 부심하고 있으며, 성에 관련된 교과목을 개설하고 있다.
(7) 서울대학교의 성폭력 예방과 처리에 관한 규정(안)
☞ 자세히 보기
성교육이란
▶성교육이란-성에 대한 과학적 지식과 바람직한 태도에 근거하여,인간의 존엄성과 책임 및 의무가 동반되어 성적 활동 등을 할 수 있도록 인간 완성을 지향하는 인간 교육인 동시에 인격 교육.
▶성교육의 시기-유아기부터 시작
▶성교육의 방법-성에 관계되는 행동 교정,올바른 성개념 확립,성발육의 현상과 특징 설명, 올바른 이성관과 성윤리 확립, 판단 기준을 세워 주어야 하고 또한 성폭력을 예방할 수 있는 방법과 성피해 후의 조치법을 주지 시킨다.
▶성교육의 실태
· 스웨덴- 가장 오래되고 가장 성공적인 학교내 성교육의 역사를 지님(1942).
1995년부터 성교육 의무화 됨.
· 덴마크- 성과 관련하여 개인의 책임 및 인간 관계에 대한 이해의 중요성을 인식시키는 교육 실시. 1971년 공립학교의 성교육 법률이 제정됨.
· 독일- 결혼과 가정생활에서 협동에 대한 이해와 책임감을 강화시킴
· 미국- 1991년 유치원에서 12학년까지 종합보건교육을 의무적으로 실시하는 법을 제정 함.
· 일본- 1960년대 이후부터 성교육을 실시하였으나,실제적인 성교육은 1992년부터 시작
· 홍콩- 1977년부터 성교육실시
· 중국- 2002년 9월 1일에 중국의 계획 출산에 관한 최초의 국법이라 불리우는 "중화인민 공화국 인구 및 계획 생육법"이 시행되었고 그법률의 제13조에 학교 성교육의 추 진이 법적으로 공인되었음.
· 한국- 교사의 전문성 부족으로 본질적이고 올바른 성교육의 과학화가 현장에서 이루어 지지 않고 있는 실정
▶가정에서의 성교육
· 유아기- 아이가 출생에 대한 질문을 할때가 성에 관해 가르쳐 주기에 가장 알맞은 시기
· 아동기- 신체성장과 정신발달의 폭이 넓어 생활주변에서 일어나는 여러 가지 사물이나 현상에 호기심을느끼는 시기
· 청소년기- 이 시기의 청소년들은 새로운 고민, 즉 성과 관련된 고민을 하게 되는 시기, 성교육은 광범위한 성지식을 과학적 차원에서 이해를 시킴과 동시에 윤리적 가치관과 인간적 생활관을 정립시키는데 중점을 두고 교육시켜야 한다.
▶학교에서의 성교육
· 유아기- 인간의 출생이나 신체상의 성적차이,성기등에 관심을 보이는 시기, 성교육은 남자와 여자의 성적차이를 설명하고,이성 또는 동성간에 서로를 존중하는 습관 을 길러 준다.
· 초등학교- 제2차 성징이 나타나기 시작하므로 남녀의 성징과 심리적,신체적특성을 이 해 시켜주어야 한다.
· 중·고등학교- 집단적인 방법,소그룹별,개인별등으로 다양한 교육을 실시
self test
신체성장과 정신발달의 폭이 넓어 생활주변에서 일어나는 여러 가지 사물이나 현상에 호기심을 느끼며 주위사람들의 행위에 대하여 관심을 가지는 시기는?
아동기
강간을 당한 경우 피해자 혹은 주변인이 대응하는 방법
1. 자신은 늘 폭력을 당한 것이지 성관계를 한 것이 아니라고 생각하고 신속히 자신을 도와줄 사람을 찾아 봅니다. 마땅한 사람이 없는 경우 성폭력 상담실을 활용함.
2.몸을 씻지 않은 채로 산부인과에 간다.
3. 몸에 멍이나 상처가 있을 경우 사진을 찍는다.
4. 피해 당시 옷가지나 다른 증거물을 모아 종이봉투에 보관한다.
5. 혼자 있는 것은 좋지 않다. 가족이나 친구 집 등 안전한 장소로.
6. 성폭력 전문기관에 도움을 요청하세요.
7. 피해자의 주변인이 가장 먼저 할일은 피해자를 안심시킨다.
8. 침착하게 할일의 순서를 정합니다.
9. 피해자의 이야기를 그대로 듣고 믿어주고 신뢰감과 안정감을 줍니다.
10. 안타까운 마음이라도“좀더 저항하지 그랬니? 그런데를 왜갔니?”하는 말을 하지 않습니다.
11. 모든 행동의 결정에 있어서 피해자의 의사를 존중합니다.
12.피해자에게 증거 확보의 필요성을 이야기하고, 피해당시 입었던 옷가지나 다른 증거들을 보아 종이봉투에 보관합니다.
13. 반드시 심리상담을 통하여 자신의 심리적 후유증을 최소화시키는 것이 중요하다.
14. 주변인이 부모나 애인이나 남편일 경우 당신도 상담이 필요할 수 있다.
산부인과에서의 의료검사나 증거 채취.
<증거채취의 내용>
몸의 상처살피기:찰과상, 끈으로 묶이거나 졸린 자국
입고 있는 옷에서 피나 정액, 음모의 채취.
어떤 외상은 폭행직후보다 2,3일 후에 나타날 수 있음
손톱밑 검사:손톱을 짧게 깍아서 종이봉투에 보관, 손톱밑의 내용물이 가해자의 혈액, 피부조직, 가해자의 상처자국인지를 확인하게 함.
외음부 검사 : 혈액이나 분비물이 말라붙은 것을 살핀다.
질내 검사 : 몸안의 정액이 남아있는지 검사. 피해 후 48시간 이내에 검진함
혈액 채취: 성병 매독 에이즈, 검사
소변 검사 : 정액이나 임신 여부

키워드

성의과학,   성의 과학,   성범죄,   성에 관한 주관식 문제