교육사회학 요약

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교육사회학 요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육사회학의 이론

2. 문화

3. 집단

4. 사회화

5. 범죄이론

6. 교육평등관(콜멘)

7. 교육평등지수

8. 학력상승의 원인

9. 발전교육론

본문내용

9. 발전교육론
(1) 정의 : 사회의 어떤 분야의 발전에 교육이 주는 형향을 고려(수단적 기능)
(2) 발생배경
① 일본과 독일의 급성장
② 원인 : 교육에 의한 기술개발
③ 후진국에서 적극적 교육투자의 원인이 됨
(3) 경제발전과 교육
① 경제발전 : 노동력 + 자본
- 노동력 : 노동의 질 향상(교육기반) → 경제발전(교육투자필수)
: 부가가치 높은 노동력을 생산하면 이윤도 높다(소비시장 성장)
: 비판 - 교육과 경제적 수입의 불일치 발생
- 자본 : 자본의 증대만으로의 경제성장의 한계 인식(소비시장↓: 생산↓)
(4) 정치발전과 교육(콜멘)
: 정치인 충원, 사회화(정치지식제공), 통합(동일내용교육 : 동일성 확보)
(5) 슐츠의 인간자본론
① 완전고용시장 전제
② 한계생산성에 근거 : 교육비지출 〈 교육에 의한 수입
(6) 교육의 기능(경제적)
① 훈련된 노동력 제공
② 새로운 지식, 기술 제공
③ 성취동기 형성 : 서열화에 의해 발생
→ 경제발전에 영향(맥클랜드) : 영향의 정도 알수 없다
: 교육의 목적(전인적)과 불일치
④ 사회발전론 : 가치관 변동에 교육이 기여
(전근대사회) (근대사회)
귀속주의, 특성주의 → 업적주의, 보편주의

키워드

교육사회학,   이론,   요약,   교육평등