지구과학지도과 - 순환학습모형을 적용한창의성 향상 지도안

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입 …………………………………………………- 2
2. 학습계열 ……………………………………………………… 3
3. 단원의 학습목표 ……………………………………………… 5

Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ……………………………………………… 6
2.평가 계획 및 방법 …………………………………………… 7

Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가 - - - - - - - - - ………………………………-10
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ………………………………- 12
3. 이론의 발전과정을 만화로 작성하기………………………- 12
4. 개념 트리 ……………………………………………………- 12
5. 학습 목표 ……………………………………………………--12
6. 소단원 도입 …………………………………………………--12
7. 창의적 탐구방법 ……………………………………………--12
8. 탐구활동 ………………………………………………………-13
9. 학습 내용 정리 ………………………………………………-15
10. 개념도 작성 ……………………………………………………-23
11. 관련 사이트 …………………………………………………- 27
12. 형성 평가 ………………………………………………………29
13. 사고력 키우기 …………………………………………………30

Ⅴ. 지도안 작성
1. 순환 학습 수업과정 모형과 선택한 이유 …………………-41
2. 지도안 - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - -41
(1) 학습 제목
(2) 학습 목표
(3) 지도 과정
1) 진단평가
2) 마인드 맵(개념트리)
3) 호기심 열기
4) 학습목표 확인하기
5) 탐구 방법
6) 탐구 실험으로 호기심 해결하기
7) 탐구 활동을 통해 얻은 원리 정리하기 및 적용하기
8) 역할극
9) 다양한 주장 만화로 제시
10) 스스로 해보기
11) 토론하기
12) 개념도 정리
13) V-map
14) 관련 내용 인터넷 사이트 소개
(4) 판서 내용 정리
(5) 평가

Ⅵ.참고문헌 ………………………………………………………………-46

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레포트,   사회과학,   순환학습모형을 적용한창의성 향상 지도안